<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 当幼儿遇见游戏，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们看到了一束童年的光；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">当老师遇见游戏，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们找到了专业前行的力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为全面落实纲要与指南文件精神、进一步更新教师观念，以名师示范为引领，促进教师专业发展、提升教师专业素养。2023年2月21日-23日，武江区学前教育集团在韶关市乳源瑶族自治县举办了“幼儿园自主游戏的分析与策略”研修活动。</p> <p class="ql-block"> 在简短的仪式过后，学员们怀着学习的渴望，揣着教育的情怀，开启了培训学习的第一天！</p> <p class="ql-block"> 本次活动借以专家教授董旭花的优质资源，对教师们进行《对幼儿园自主游戏的辩证思考》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 董旭花，国务院特贴获得者，国家级精品课程主持者，国家级教学成果二等奖获得者，入选教育部国培专家，山东省教学名师。现为山东女子学院教育学院教授，其主持和教授的《幼儿园游戏》课程2005年获批教育部国家级精品课程，2014年主持的“幼儿园区域环境创设与活动指导有效策略研究”获得国家级教学成果二等奖。2009年被评为山东省第五届省级教学名师。多次获得山东省教学成果奖，出版学术专著10部，发表论文60余篇。</p> <p class="ql-block"> 董教授从“自由”和“自主”的区别这一话题开展，探讨开展自主游戏前教师应建立的基本思想及游戏中的角色定位问题。理解自主游戏背后的支撑理念，是教师正确开展自主游戏的前提，也是支持教师在自主游戏中成为有效观察者、引导者的基础，从而使教师对“自主游戏”的理论有了更清晰的认识、更准确地把握。</p> <p class="ql-block"> 过程中，教师针对问题、分析问题，展开讨论，在交流分享中提升，并结合游戏案例视频，从不同视角对幼儿自主游戏进行了客观阐述与剖析，期间不时引发大家的共鸣，启发新的思考。</p> <p class="ql-block"> 董教授一直强调教师们要转变儿童观和教育观，要让幼儿教师认识到每个儿童都是“有能力、有自信的学习者”，要让教师们真正走进幼儿的内心，看到每个幼儿自我学习和成长的力量。</p> <p class="ql-block"> 下午，邀请了广州市花都区幼林培英幼儿园园长毕丽容为教师们作《让游戏点亮儿童的生命--户外自主游戏的创设与指导》专题分享。</p> <p class="ql-block"> 毕丽容，小学高级（副高级）教师，幼林培英幼儿园园长、党支部书记。广东省名教师工作室主持人；广州市名教师工作室主持人；广州市省级中小学（幼儿园）骨干校长（园长）培训对象；广州市新一轮中小学(幼儿园）第四批名园长培训对象；广东省中级专业技术资格评审委员会评审委员库入库委员；广州市学前教育评估员；花都区责任督学；花都区“名园长”。</p> <p class="ql-block"> 毕园长结合幼儿实例，带领大家熟悉了场景化课程的相关概念及开展自主游戏的价值与经验交流，探讨幼儿如何在与自然环境相互融合下，感受生命的美丽、神奇与智慧，从而认识、关爱与尊重生命，肯定其自我价值，教师们收获满满。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后毕园长以“用游戏点亮儿童的生命，让教育回归本质，回归自然，把权利交给幼儿，信任儿童是有能力的个体。”结束今天精彩分享。</p> <p class="ql-block"> 岁月静好，因为有人负重前行；培训美好，因为有人倾囊相授。每一次学习都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都会有一份新的收获，游戏探索之路很长，需要我们踏实走好每一步，秉持游戏精神，解读游戏，分析儿童，共赴成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">韶关市武江区学前教育集团</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年2月21日</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p>