《强师德,促教风,做新时代“四有”好老师》——中学部师德师风培训

祝明

<p class="ql-block">  加强师德师风教育是教师教育的核心内容,是教师队伍建设的永恒主题。为进一步贯彻落实师德师风建设,从源头遏制师德失范行为发生,树立教师新形象,维护良好教育生态,2023年春季开学初,我校中学部利用领导大讲堂召开师德师风培训会议。</p> <p class="ql-block">  李岩主任从教师、师德、师风解读,违反师德师风的现象及根源,相关法律法规解读,学高为师,德高为范四个方面进行培训。</p> <p class="ql-block">  培训中强调,作为教师,走上三尺讲台,就要教书育人;走下三尺讲台,就要为人师表。</p> <p class="ql-block">  做教师,就要做新时代的“四有”好老师,要有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心。</p> <p class="ql-block">  《中小学教师职业道德规范》中强调,要做到爱国守法,敬业奉献,热爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。不断提高自身素质,让自己成为学生锤炼品格的引路人、知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。</p> <p class="ql-block">  师德师风“一二三四五六”:</p><p class="ql-block"> 一个忠诚:忠诚党的教育事业</p><p class="ql-block"> 两个服从:服从大局、服从领导</p><p class="ql-block"> 三个热爱:热爱学校、热爱班级、热爱学生</p><p class="ql-block"> 四个关系:家务与工作的关系,份内工作与份外工作的关系,吃亏与便宜的关系,提出意见与尊重人格的关系。</p><p class="ql-block"> 五个自觉:自觉学习、自觉守纪、自觉清廉、自觉共事、自觉创新</p><p class="ql-block"> 六个意识:师表意识、育人意识、胸襟意识、课堂意识、质量意识、自省意识。</p> <p class="ql-block">  通过此次师德师风培训,全体教师会继续把师德师风建设摆在首要位置,秉承着教育初心,砥砺前行,成为心中有国家和民族,心中有大爱的好老师!</p>

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