“童趣二月二，喜迎龙抬头”——国昌幼儿园哈佛三班

燕儿，

龙乃吉祥之物，炎黄子孙，自称是龙的传人！ “龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙潭虎穴、龙马精神”等众多成语中都是龙字当头，可见华夏子孙对龙的器重。妇孺皆知的“望子成龙”更是把龙当成了智慧、勇猛、才干、仁德的偶像！ 农历阳春二月，春回大地，万象更新，便有了“二月二龙抬头”的传说！龙与中华民族结下了永世情缘！ 　　每一个传统节日，都寄托了人们对于美好生活的向往。“二月二”，我们可爱的孩子们用什么样的方式来庆祝呢？跟随我们的镜头一起来看一看吧！ 知民俗•龙添彩 　　老师通过视频、传说故事、民间谚语、童谣等多种形式向孩子们介绍了“二月二”的由来和风俗习惯，让孩子们感知传统节日带来的独特魅力，增加节日气氛。 画祥龙•绘美好 　　二月二，又名“春龙节”“春耕节”“农事节”，预示一年的农事活动即将开始，人们迎龙求雨祈丰收。为了培养孩子们的民族自豪感，感受到民间传统节日的喜庆气氛，我们开展了关于“二月二吉祥物——龙”的手工制作。 　　“二月二龙抬头，天子耕地臣赶牛...”传承中国的传统习俗，孩子们用卡纸、彩笔，剪剪、粘粘、画画，展开想象的翅膀，一条条气势磅礴的中国龙飞舞起来了！孩子们用自己喜欢的方式表达着对龙的喜爱和敬重，用双手绘制出对美好生活的向往。 吃龙食•品龙味 　　“二月二，龙抬头，家家锅里蹦豆豆。” 　　爆米花寓意着生活甜甜蜜蜜，就像爆米花一样，甜的炸开了一样。希望我们的生活都能像爆米花一样越来越好，我们幸福的日子每天都乐的炸开花。 舞祥龙•送希望 　　俗话说：“龙王升天，行云布雨，五谷丰登。”舞龙寓意在新一年万物复苏之际，要抖擞精神，传递为新生活努力奋斗的饱满情绪。孩子们热情满满开始舞龙，感受民间游戏的乐趣。 龙是中华民族的象征，我们是龙的传人、龙的子孙。舞龙有着祈求风调雨顺、生活平安的重要意义。咚锵，咚锵，咚咚锵……瞧！孩子们挥动着手中的金龙，用舞龙的方式迎接希望，体验到作为龙的传人、龙的子孙的自豪。 　　“长竿擎起金龙舞，灵动蜿蜒欲夺珠。”舞龙——有着祈求风调雨顺、生活平安的重要意义。我们舞龙的孩子们挥动着手中的巨龙，时而上下翻滚，时而飞腾入云，二龙戏珠、蛇龙缠绕……用龙之舞迎接希望，点燃美好！ 翘首盼•寄希望 　　“二月二，龙抬头。一抬头，丰收在望好兆头；二抬头，福禄寿喜全都有......”通过开展“二月二龙抬头”的各种体验活动，孩子们亲身感受了民俗节日的快乐，培养了对非物质遗产文化的了解与热爱，激发了孩子们的民族自豪感！ 龙抬头，是节日的欢庆，是万物的更新，是一年的复始，更是美好的期许。愿孩子们健康快乐成长，愿每一个龙的传人生机勃勃，一年都有好兆头！ 🐲龙抬头寓意着好兆头 🌈哈佛三班祝您一年都有好兆头！