聆听精彩讲座，启迪教育智慧——上街小学学区骨干教师送教送培活动

闽侯县上街侯官小学

沐浴初春的阳光，伴随暖暖的春风，在这藏器以待、养精蓄锐的时节，为充分发挥骨干教师的引领、示范、辐射作用，为了更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，上街小学学区于2月21日下午在上街侯官小学举行了小学语文学科校本研训暨骨干教师送教送培活动。上街学区语文教师参与了活动。 　　首先上街中心小学林秀锦老师给大家带来了一场《聚焦目标，解读教材——谈低年级识字写字精细化教学》的讲座，林老师根据统编教材中呈现的识字渠道，分享了一些识字策略，她指出，生字教学并无定法，是有规律可循的，只要我们在教学中对所教的生字做到心中有数，有意识地做到从生字的纵向演变，横向联系，回归文本去思考，去设计我们的教学，从文中来，归文本去，恰当运用多种识字方法，图文结合的方式才能使学生兴趣盎然。 在写字教学方面，一定身体力行，讲座中，林老师首先提出低年级写字教学的四个阶段：姿势、笔画、偏旁和结构。她强调先学笔画，再学写字。结合低年级学生的特点，通过唱儿歌、读口诀的方式，整体认知，再逐一指导。 让老师们对于识字写字教学有了新的认识，有“拨开云雾见月明”的顿悟。 　随后，上街红峰小学郑栩老师给我们带来了一场《谈高年级作文教学的有效策略》的讲座。郑栩老师用三十多年的教学经验传授给各位老师，分析了孩子们为什么怕作文，然后讲了老师可以怎么做。要多发现学生的闪光点，在好文字后面老师要不吝啬喝彩，告诉我们习作一定要激发孩子的兴趣，不要打击孩子的积极性，同时他还分享了自己作文实践的五阶段，一勤二追三斗四榜样五求索，郑老师的讲座实用且接地气，老师们都有一种茅塞顿开、柳暗花明的感觉。可以说，郑老师的讲座开拓了我们的视野，也丰富了我们的知识，引导我们去审视自己过去的作文教学，让我们也能静下心来好好地整理自己在教学过程中的点点滴滴，从而为今后的作文教学找到更好更有效的方法。 　　“他山之石，可以攻玉”，君子生非异，要善假于物，更要善于学习他人。巧借别人的经验，是学习的一大法宝。讲座结束后，许多老师都觉意犹未尽、受益匪浅。 　　最后学区教研组邱秀珍老师为大家做了总结性地发言，希望老师们要拓宽了教学思路，提高了教育教学能力，把今日所学应用到日后的语文教学实践中，认真学习，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，与学生一起走向有梦的未来。