<p class="ql-block">省一更关注园舍条件</p><p class="ql-block">现代化更关注：理念、文化、儿童</p><p class="ql-block">核心：人的现代化，儿童为本，教师素养，教职员工（保安叔叔如何渗透到课程建设中）</p> <p class="ql-block">理念现代化，系统工程（管理现代化）</p> <p class="ql-block">现代化需要挖掘历史，提炼文化内涵。</p><p class="ql-block">蓓蕾老师八项修炼</p><p class="ql-block">自然三维度：尊重儿童成长的自然规律，在自然中进行教育，自然和谐的自然关系</p><p class="ql-block">现代化体系。</p> <p class="ql-block">四十年园庆思考</p> <p class="ql-block">儿童设计的蓓蕾十景明信片（儿童参与其中）</p> <p class="ql-block">蓓蕾幼儿园主题墙的变化，体现儿童价值</p><p class="ql-block">2005：儿童的科学，是好玩的，有趣的，天真的</p><p class="ql-block">2008：保护童心 引导探究 开启智慧 知识不适灌输的，而是引导，启发。现代化一定是充分体现儿童的参与</p><p class="ql-block">2016：只是玩玩这首诗……</p><p class="ql-block">2018：自然心 自由情 自主行</p> <p class="ql-block">现在的主题墙：过去，当下，未来三个主色调，图片隐喻，存好奇，善思考，会关爱，乐创造，</p> <p class="ql-block">1.五力合一是动力机制：</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">园长有领导力，老师有践行力，家园合作力，儿童探究力，教职员工创生力</span></p><p class="ql-block">2.资源整合是运行模式：</p><p class="ql-block">人力资源：教师团队的特质挖掘，比如蓓蕾老师乐于思考，善于研究</p><p class="ql-block">社会资源：</p><p class="ql-block">3.问题求解是思维路径：</p><p class="ql-block">要学会发现问题，没有问题就是大问题</p><p class="ql-block">要有判断、分析问题的能力。</p><p class="ql-block">一个问题有哪些解决的路径</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">玩科学：从特色到特质</p> <p class="ql-block">教师的八项修炼</p><p class="ql-block">孩子尿尿，老师：画地图了吗？画的是小公鸡还是长颈鹿？</p> <p class="ql-block">logo：每一个孩子都能找到自己喜欢的元素</p> <p class="ql-block">自我评价与证明材料的匹配性</p> <p class="ql-block">小作文，要有一段话的核心描述</p> <p class="ql-block">三年规划，不要忘记把党建放入，计划要跟规划匹配</p> <p class="ql-block">1.党建引领</p> <p class="ql-block">章程上传</p><p class="ql-block">家长、社区纳入管理</p> <p class="ql-block">三年规划和课程是单独要提供的文本</p> <p class="ql-block">可以跟跟特殊学校老师签订协议，一对一指导</p> <p class="ql-block">2.课程变革：从小科学倒大科学</p> <p class="ql-block">课程体现要多元</p><p class="ql-block">提供课程方案、主题活动的时候，价值分析一定要清晰</p> <p class="ql-block">民俗活动：体验，感受</p> <p class="ql-block">核心是人</p> <p class="ql-block">从管理到领导</p><p class="ql-block">心：走心的活动设计</p><p class="ql-block">脑：针对问题，要会观察，思考，敢于改变破解</p><p class="ql-block">手：落实到实践</p> <p class="ql-block">心脑手管理理念解读</p> <p class="ql-block">用一张图呈现思维</p> <p class="ql-block">过程性资料怎么呈现？</p> <p class="ql-block">对幼儿园现代化建构的系统思考</p><p class="ql-block">蓓蕾图示</p><p class="ql-block">审辨式思维</p>