教研踏春行,开篇共成长———一二三年级语文作业改革推进会暨集体备课教研活动

十一

<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步规范教研组活动、加强教学管理,确保新学期各项教学工作扎实有序开展,低段语文教研组组长组织各年级围绕整个学期的开学工作、第一单元集体备课以及作业改革推进等情况进行研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级语文组重点对识字单元进行了研讨,大家积极讨论,群策群力,将研讨重点放在了如何发挥孩子的学习主动性、让孩子们从识字中获得乐趣,获得成功,从而让他们爱上语文学习。一年级组的语文老师勤思笃学,积极探索备课要点,充分发挥各自优势。通过此次教学研讨活动,一年级语文老师们对识字单元的教材把握更加准确。本次活动带给了老师们思维的碰撞、教学经验的积淀,也促进了专业成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级语文组针对日常教学工作,老师们注重从每一节课中看自己的教学,反思自己的教学行为,努力提高教研水平。二年级学生有了一定的识字量,也掌握了初步的识字方法,所以本学期老师们将会全力培养学生良好的阅读习惯。语文教学应该是立足于课堂,延伸于课外的教学,所以老师们将抓住各种活动契机进行语文活动。低年级的孩子特别生动活泼,低年级的语文学科活动也应该丰富多彩、别具特色。因此,要从学生特点出发,抓好常规工作,努力夯实基础,让日常教育教学工作中充满童心童趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年级语文组进行了开学工作布置,就上学期疫情期间的事务做了总结并将每单元集体备课的任务进行安排。对本学期的单元重点,特色作业进行了强调,并提醒好组员要及时跟进后进生,关注学困生。提出在接下来的教学中,要在书写方面要严格要求学生,注重句式练习,平常课堂上注意背诵默写生字的过关,做题中也要训练学生不漏题的情况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春风添画意,岁月赋新诗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新学年,新学期,教无涯,研不止。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">目标不会自动抵达,努力奔跑才有远方。相信新的学期在今后的工作中,在教研组的科学引领下,各年级组都将凝聚力量,团结协作,共同进步,高效开展教研工作,切实提高教学质量,为实现我校教学高质量发展做出新的努力。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">图文:一二三年级语文组</span></p>

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