<p class="ql-block"> 2023年2月21日，第91期齐鲁科学大讲堂网络教研活动如约而至。烟台黄渤海新区第七小学的科学老师们线上参加了此次网络教研活动。此次教研活动展示了三节精彩的公开课，分别是王瑞婷老师的《动物的四肢》、于会老师的《冬眠与迁徙》和秦淑俊老师的《动物对环境的适应》。</p><p class="ql-block"> 毎位教师的展示课紧扣课程标准，从大概念具体到学段，再到本节课的学习目标制定，循序渐进，有章可循。在本次培训中，我们发现：老师的说课准备充分，思路清晰，教学目的明确，教学方法多样，特别是资料丰富。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 枣庄市中区文化路小学的王瑞婷老师执教课例《动物的四肢》。课堂伊始，教师通过邀请动物做客的情景，激发学生的学习兴趣，并在此基础上引导学生对于动物四肢进行进一步探究。接下来王老师通过模拟实验，让学生体验猫族接触和感知环境的特点，通过形象的游戏体验活动吸引学生的参与兴趣。最后通过出示一些典型动物四肢的图片引导学生分类，分类的过程本身就是一个观察的过程，学生在此过程中思维得到锻炼，观念得到提升。</p> <p class="ql-block"> 枣庄市峄城教学研究中心的于会老师执教的《冬眠与迁徙》这一课，本节课于老师通过毛主席的«咏蛙»和陆游的«秋思»两首古诗中的句子引入本课的学习。接下来于老师通过设计温度对乌龟的影响的实验，让学生感受动物的冬眠和温度的变化有关。然后通过学生课前查找的资料，进行自主探究，从而归纳出冬眠与迁徙的定义。学生通过猜想验证的过程，出结论，理顺思维，然后形成科学的观念。</p> <p class="ql-block"> 枣庄市实验小学秦淑俊老师执教了《动物对环境适应》这一课，本节课秦老师用问题引领学生，通过师生之间一问一答的过程，由浅入深的引导学生更好的突破本节课的重难点。在观察蚯蚓的实验时，通过控制变量法设计并完成探究蚯蚓生存环境的对比实验，帮助学生更好的理解不同的动物行为，能够适应变化的环境。本节课还对德育进行渗透。帮助学生树立保护环境，爱护动物的意识。</p> 专家点评 <p class="ql-block"> 冯永老师从课程标准的相关内容进行点评，冯老师提出课程标准教学是当下学科教学的基本要求。随后，冯老师又对三节课的亮点和改进联系进行了分析，让老师们更好的认识到教学中需要注意的优点和不足，激励着老师们有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高。</p> 卢主任点评 <p class="ql-block"> 最后一个环节卢主任对本次活动进行了总结，卢主任对三节课给予了高度评价，卢老师指出“对客观知识的接受不是科学课堂的最终目的，经验接受的最终目标是学生有所启发”，为我们今后的课堂教学指明方向，加深了对新课标理论的理解。</p> 总结反思 <p class="ql-block"> 本期齐鲁科学大讲堂活动，第七小学全体科学老师用心聆听，认真记录，纷纷表示将沿着这些优秀课例的教学思路，继续探索，不断前行，为孩子们播下热爱科学的种子。相信老师们在以后的科学教学活动中会更加得心应手，稳步前行，让我们一起在教研引领之路上共同成长！</p>