“心”学习 “心”启航——天津市首次中小学心理专员参训第一天纪实

静海心理健康

“疫”去春来，万物复苏，2023年2月20日，来自静海区中小学心理健康教育指导中心和中小学校共计20名心理健康教师参加由天津市学生心理健康教育发展中心在静海区团泊新城天津市青少年国际交流中心举办的心理专员中心班及第一、二期第一批心理专员培训。这是天津市首次最大规模中小学心理健康老师集训，共计十期五批，每期六天封闭沉浸式培训。 上午8：30全体学员参加了开班仪式，天津市学生心理健康教育发展中心主任吴捷主持开班仪式，天津师范大学副校长白学军致辞，市委教育工委、市教委学生思想教育与管理处副处长张家玮讲话，各位领导对本次培训的目标意义、要求等做了指示，同时对参培教师提出了殷切希望，希望通过此次培训老师们能认真学习，专业水平得到进一步提升，更好地服务于学生和学校心理健康教育工作。 9点半，白学军教授为我们带来题为《新时代背景下学校心理健康教育》的讲座。他深入浅出，风趣幽默，从自身的经历出发，讲述了在中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局下，学校心理健康教育的新特点，心理健康教育教师的责任与担当。 下午2点，天津安定医院儿童青少年心理科主任孙凌的《儿童青少年常见的精神障碍的表现与干预方案》讲座，为我们系统的讲解了儿童期间常见的心理障碍，以及相应的干预方法，提高了我们识别与应对学生心理问题的能力。 晚上19点开始，进行分组学习。第一、二期学员倾听了天津市学生心理健康教育专家委员会刘援朝教授分享的《心理辅导伦理与精神卫生法》讲座，刘教授用一个个真实的案例，从问题引发的思考，中小学辅导工作的定位，中小学心理老师的定位，工作中的伦理要求和法律依据，心理教师工作的视角五个方面与学员一起交流探讨。 区中心班参训学员参加了天津师范大学周广东教师的《心理伦理与督导》，周老师就《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》《中华人民共和国精神卫生法（2018）》展开讨论，参训老师与周老师互动热烈，效果良好。 一天的培训，老师们畅所欲言，分享了自己的学习体会：区中心纪红梅老师：感谢市教育两委领导高度重视，市学生心理健康教育发展中心领导老师的精心组织，我们有幸参加天津市首次心理健康健康专员第一批培训，这是一次全覆盖、全方位、系统化、全封闭、沉浸式培训，每天晚上9点培训结束，为全体参训教师提供专业指导和支持，促进心理健康教育教师更好完成自己的使命和担当。期待我区146名心理教师在十期五批培训中学有所获，成为心理健康教育骨干！区第三小学赵月老师：通过今天的学习，我认识到心理健康教育必须是教育模式，而不是医学模式，根本目的，是提高学生的整体心理素质，维护和增进学生的心理健康水平，要以德育人，促进学生全面发展，让每个孩子都有健康而幸福的生活！区第七小学程娜老师：通过今天的学习，使我认识到教师是素质教育和心理健康教育的推行者和具体实施者。除了要对学生进行思想品德教育和科学文化知识教育外，还要针对学生心理健康教育，才能使学生形成健康的心理。为了让学生健康快乐的成长，我会继续认真的学习，并将所学运用到实际工作之中!区第十小学黄雅娴老师：通过今天的学习，我了解了心理健康的主要目的是提高学生的整体心理素质，我们应该成为学生心理健康的“保健者”，用心去呵护每一位孩子的心灵，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，促进他们的健康成长！接下来的几天，我将会继续认真学习，扎实自身理论基础。区团泊镇华源小学张琪老师：这次心理健康教育培训,对我来说意义可谓重大,让我受益匪浅，让我对于心理健康的意识从浅到深。在白学军老师的课上，我更深刻认识到新时代背景下学校心理健康教育以及如何开展心理健康教育；在孙凌老师的课上，我积累掌握了解决学生学习焦虑、人际关系不良、多动症、学校恐怖症、强迫症以及抑郁症等心理问题的应对方法和基本的疏导方式。总之,这次心理健康教育培训对我有极其重要的作用和意义。区团泊镇中学张文老师：以前以为对学生的心理健康教育就是“医”，通过本次学习让我明白了不是“医”而是“育”，育德、育心，如何做呢？先把师生的关系拉近，建立起美好的情感后，再进行引导、疏导。