<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">奋力扎根 成长在线</b></p><p class="ql-block"><br></p> 记营田小学语文小组名师优课学习 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">教研,是一场诗意的修行……</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">春风飒飒,春雨霏霏。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">时光清浅,岁月如歌。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">撷一束光阴,抚过心间。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">唯有研语的芳华,沉香流年</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为助力教师准确理解和深入领悟义务教育课程标准的内容变化,贯彻“义务教育(2022年版)课程标准”精神,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,营田镇学校教师于2月16日至19日,线上观摩“名师优课——2023年新春公益直播活动暨新课标下任务群课堂教学研究与实施专题活动”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 任务驱动 学习,永不止步 精彩课堂 <p class="ql-block"> 杨玲老师说:王崧舟老师的观摩课《母鸡》把语文知识和情感教育巧妙地融合在一起,让人沉浸其中。王老师讲《母鸡》时,将课文内容以“控诉状”、“表扬信”的新颖的方式呈现在孩子们面前,瞬间激发了学生的学习兴趣。课之初先让学生充分感受到母鸡多么的令人讨厌,然后列出母鸡的四大罪状——大声喧哗、无病呻吟、欺软怕硬、自我炫耀。通过师生的配合朗读把对母鸡的讨厌体现的淋漓尽致,接着顺理成章地抛出问题“母鸡该不该滚?”然而一件大事让母鸡完全逆袭,是什么大事呢?母鸡孵化出了一群小鸡雏。这样很自然的由“控诉状”过渡到“表扬信”的学习。学习“表扬信”时王老师通过让学生找关键词:负责、慈爱、勇敢、辛苦充分地理解和体会文本内容,这四个词始终贯穿整个课堂,渗透在每一句朗读之中。然后抓住老舍先生对母鸡前后的对比描写,通过反复诵读加深对文本的体验和感受,从而升华了情感,引起共鸣,也升华了文本的主题:“一个母亲必定就是一位英雄”。本堂课 创设情境,层层深入,抽丝剥茧,王老师给我们呈现了一个精彩纷呈的课堂,真值得我们细细品味,好好学习。</p> <p class="ql-block">陈央老师说在王崧舟老师的《普罗米修斯》的课堂中,上课伊始就引领学生想象没有火的悲惨画面,并点明读神话故事就应该透过文字想象画面;在后半部分的教学中,王老师始终抓住这一主线不放,引领学生想象普罗米修斯没盗取火种之前的幸福生活,进而和盗取火种后受到的惩罚形成鲜明对比,更好地突出了普罗米修斯为人类谋利益不畏强权、勇于牺牲的英雄形象。</p> <p class="ql-block"> 黄国华老师说:她听了史春妍老师的观摩课《中国美食》。史老师的课亲切,朴实,娓娓道来,让她如沐春风。孩子们在学习知识的同时也感受到了舌尖上的美食,这样的语文课谁会不喜欢!接下来,史老师的讲座《跨学科学习,让语文向四面八方打开》让老师们认识到各学科之间的相互联系和影响。</p> <p class="ql-block"> 徐艳老师听了薛法根老师的展示课《纪昌学射》说:薛老师通过这节课,不仅让学生学习了语文基础知识,还教育了孩子们做事要专注,持之以恒,这样才能学到真本领。薛老师的专题讲座,让我们各位同仁深受启发。</p> <p class="ql-block"> 刘可欣老师说:在观摩课《蟋蟀的住宅》中,王林波老师用学生们喜闻乐见的方式讲解蟋蟀的洞穴,让学生们能通过文字真切感受到蟋蟀的聪明机智与团结。</p> 心得体会 考核成绩 <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过本次近四天培训学习,小语组成员收获满满,相信在今后的教育教学中,我校教师将更好地落实立德树人任务,按照新课标要求做新时代的教育人,勇于挑战,敢于创新,携手前行!</p>