靶向定位 精准提升

🎨行💃者🎶

　　2023年2月19日 雨水 晴

春意料峭，乍暖还寒，在雨水这个非常富有想象力和人情味的节气里，一扫疫情的阴霾，满怀求知的热情，踏上了学习的新征程，开启了充电、研讨、实践、磨拟成长的快车道。

　　人未道，礼先启，笔直宽敞的甬道直指那所神圣的殿堂，南阳师院欢迎你~

　　本次培训主题是“数的运算的教学设计和数量关系的教学设计”，结合调研情况，通过组织国培专家反复研讨，现在制定出课程表。

精准定位，靶向提升，与之前培训相比，切口小了，更容易挖深，切中了一线教师的需求，好雨知时节呀。

　　早8:30开班典礼如约举行，学院领导致辞，教师代表发言，班主任寄语……真的是数学人搞数学事，箴言酌句不带虚。

　　即刻间言归正转切入主题，来自陕西师范大学的罗新兵教授带来了《数学学科思维教学的思考与实践》。罗教师综合了课程教学建议、教材建议、国家领导人发言、高考改革发展等提出了数学学科突出思维教学的重要意义。

　　就未来学生的全面发展提练出了三个方面2个维度3个要点的18项指标。

　　接下来的实践交流更是挠到思维核心素养的痛脚:他借助空间平面7个教学案例深入浅出地讲解了维度在教学中的应用:1维叠加，2维密铺，3维堆积。思维教学也随之产生，水到渠成。

从定性走向定量，科学随之产生，多年的困惑逐渐破冰。

不虚此行，按捺不住内心的喜悦。班主任的评教，反思小结随之而来，一切恰到好处。

等餐间隙中记录下我的上午所得。

　　下午培训结束，班主任华老师饱含的热情冲散了满身的疲惫，一线教师的常态:即便精力值消耗怠尽，一入角色激情复来，务实而诚恳，好喜欢。

班委会议一坐下来将近一个多钟，事无巨细，一捋成形。

　　我有幸成为第5组小组长，10个成员，多么完美。一场春雨唤醒万物复苏，一场邂逅唤醒知识萌芽。

三人行必有吾师焉，多闻然后知不足，闻一增十，我把这个有意思的成语送给我们所有的小伙伴——“闻一增十队”，我们的团队!学有所长，学有所思，学有所成。

哇（5），我们相聚在这里。邂逅一场春暖花开，遇见更美的自己。

晚安。