<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。双减”落地有声，为进一步贯彻落实“双减”政策，2023年2月20日，扒齿港镇中心小学一、二年级的孩子们进行了一场特殊的无纸笔考试——“乐考”。以趣味化、游戏式来体现低年级孩子的核心素养，增强过程体验、活动体验和幸福体验。让“双减”政策在我们的教育实践中生根、发芽、开花，让每一个学生都遇见“最好的自己”。</b></p> 领导齐助力 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 新学期、新征程、新希望。县教研室各位领导莅临我校指导工作，镇中心校领导陪同。我校伍校长向各位领导介绍了我校“闯关”安排情况，并表示严格落实国家“双减”政策，通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责任！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 各位领导走进闯关现场，对组织活动的工作人员给予指导，为孩子们加油打气。“准备好了吗？奔跑吧孩子，用你最自信的姿态！带上你的勇敢，携上你的风采，成功等你去摘取！”</b></p> 准备篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 昔日课堂上的老师摇身一变成为守关老师，兴高采烈的考场学子成为了勇往直前的闯关小猛虎。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教师们精心设计过关题卡。一张张时效性高、检测性强、趣味性浓的题卡从老师们的手中诞生。仿佛老师们不是在出题卡，而是在编织一个个美丽的梦！</b></p> 语文篇———“语”你相约 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。语文组立足于学生的基本认读能力和实践应用能力，根据低年级孩子的年龄特点，一、二年级设置了“识字小状元”、“朗读小能手”、“写字小达人”、“应用小榜样”等关卡，重在考查孩子们的识字、朗读、写字和语言表达能力。</b></p> 识字小状元 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一个个优美的文字，在同学们的诵读下，仿佛一朵朵盛开的花朵，连空气中都弥漫着淡淡的芬芳。</b></p> 朗读小能手 <p class="ql-block"><b> 看！可爱的孩子们畅游语文世界，体会中华文化语言文字的优美。遇见祖国的文字，摘取知识的果实;声情并茂地描述;胸有成竹的朗读。</b></p> 写字小达人 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “识字小达人”闯关游戏仍以抽签的形式进行，考察学生对教材中要求会写的生字、词语的掌握情况。</b></p> 表达小明星 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 畅游语文世界，体会中华文化语言文字的优美：孩子们声情并茂地根据丰富多彩的图片说出富有童真的句子，孩子们尽情的发挥着想象，为梦想插上翅膀。令在场的老师赞叹不已！</b></p> 数学篇———“数”你最棒 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为了在以后的数学学习中让孩子们更快乐的学习知识，数学组设置了“速算小达人”、“会画小超人”、“操作小能手”、“应用小榜样”四个关卡，内容丰富，形式多样，主要考查孩子们的运算能力、实践操作能力、思维想象能力等关键能力。旨在让学生“玩中学、玩中测”，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。</b></p> 速算小达人 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 计算是数学学习的基础，也是关键，更是每一个人必备的社会生活技能。孩子们计算时不仅速度较快，准确度也不赖哦！</b></p> 会画小超人 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一年级板块内容为比较轻重和根据规律涂色两部分，这部分考查了学生的思维逻辑能力。二年级的内容为认识角和初步用统计图解决问题两部分，认识角是几何的基础。这一板块不但考查学生的逻辑能力和锻炼了学生的动手操作能力。</b></p> 操作小能手 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 这一板块为动手操作，一年级是用小棒表示几加几、几减几；二年级为用小棒表示几乘几和几除以几的含义。评价方式为动手摆小棒，边操作边口答。学生通过亲手摆小棒的形式使自己体会到了获得知识的快乐。</b></p> 应用小榜样 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 能把所学知识用于解决实际生活中碰到的数学问题，并能说清解决过程，真的特别棒！</b></p> 愉悦篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 将知识和游戏完美结合，将紧张的考场变成了轻松的游乐场，将枯燥的学习变成了有趣的游戏，孩子们不断为自己得到的小印章欢呼雀跃。</b></p> 总结篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在寓教于乐、寓乐于趣、寓考于乐中综合检测孩子们一个学期以来的成长和进步，避免了纸笔考试给学生带来的压力和恐慌，让学生们爱上学习，使每一个孩子能学有所乐、学有所成。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 古有关羽斩六将，今有扒小萌娃勇闯关！在欢声笑语中，本次“趣味闯关显身手 ，学海摘星乐趣多”一、二年级学生无纸化测评活动圆满落幕。孩子们在这次有趣的测试活动中多元参与，自主经历，既享受了“头脑风暴”，又在被检测的同时，收获了许多的快乐和成长！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 乐学促成长，虽无笔墨也飘香。“双减”仍在继续，我校今后将继续落实“双减政策”及“五项管理”工作，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！</b></p>