<p class="ql-block"> 为进一步加强我校的师德师风建设，推动我校教育教学发展，办好人民满意的教育。2023年学期初我校开展师德师风整训活动，活动中涌现出一批师德师风优秀教师，我校将以“教书育人，立德为先”为主题，推出“每周师德之星”专栏，展现师德整训成果，诠释新时代师德师风深刻内涵，做好学生的引路人。</p> 师德之星小档案 <p class="ql-block">姓 名：冯晓</p><p class="ql-block">任教班级：一（4）班语文兼班主任</p><p class="ql-block">职 称：中小学二级</p><p class="ql-block">教育理念：在耕耘中收获，在快乐中成长。</p> 师德之星小故事 <p class="ql-block"> 没有惊天动地，没有豪言壮语，有的只是平凡而琐碎的小事。我自豪，我是太行小学的一名教师。朋友的羡慕，家长的赞誉。不是来自于一两次优异的考试成绩，不是来自于大大小小的奖牌奖杯，它来自于脚踏实地的工作。</p><p class="ql-block"> 我爱我的职业，更深爱我的学生。“蹲下来”，与学生“打成一片”，做学生喜爱的老师。</p> <p class="ql-block"> 记得我担任三年级二班班主任时，班上有一位叫小谦的男生。他上课能积极回答问题，能按时完成作业，学习成绩良好。就是爱与同学发生矛盾，经常有同学来告他的状。通过了解我知道小谦的母亲去世早，和父亲相依为命，生活很困难。他自尊心很强，但敏感自卑，缺少安全感。就这一现象，我组织了《我们是一家人》的主题班会，并让小谦同学主持。活动中，他主动与同学交流，组织的有趣、有序。通过这次经历，小谦变了，变得越来越懂事了。由原来的小捣蛋变成了老师的小助手。</p><p class="ql-block"> 班里，好多孩子是留守儿童。“没有爱，就没有教育”。作为班主任我们应该做到了解每一位孩子，爱每一位孩子；加强班级凝聚力，让孩子们在积极向上的氛围中快乐学习。老师的爱是他们得以健康成长的阳光、空气和水。</p> <p class="ql-block"> 前年我的脚在学校意外扭伤，孩子们看见后纷纷上前扶着我，七嘴八舌的问：“老师，您的脚怎么了?”“疼不疼？”一声声问候温暖了我，我强忍疼痛上完课。到医院检查诊断为右脚骨折，需要打上石膏，至少三个月不能活动。不得不居家休息的日子，身在家里，情系校园。我和医生反复商量，最终决定用塑料肢具支撑。为了能尽快上班，我休息了不到半个月就重返课堂。虽然出现了各种不适，但我依然坚持上课，但是没想到过了一周，膝盖以下都失去了知觉，去医院检查，医生说这是由于血液循环不畅通造成的，同时警告多卧床休息，不然恢复更慢，严重的话会留下后遗症。</p><p class="ql-block"> 学校领导知道后第一时间为我调课，同事帮我值班。一些学生家长看在眼里也劝我一切以身体为重。孩子们也表现的特别懂事“老师，你安心养伤，我们在学校一定好好学习。”三尺讲台，两把椅子，一颗永远想着学生的心，我依然坚持上课。</p> 师德之星大家评 <p class="ql-block">同事李娜:</p><p class="ql-block"> 冯老师乐于助人，团结同事，热心善良，思想上忠于人民的教育事业，工作中教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还关心爱护学生，与学生建立了平等和谐的师生关系。</p> <p class="ql-block">小谦奶奶:</p><p class="ql-block"> 冯老师，她是一位认真负责的好老师！孩子的点滴进步，离不开她的辛苦付出！她不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理。孩子交给她，我们放心！</p> <p class="ql-block">学生梓萱:</p><p class="ql-block"> 亲爱的冯老师，既像妈妈又像姐姐。细心温柔的冯老师，在生活中教育我们不挑食，多运动，尊老爱幼；耐心严厉的冯老师，在学习中教会我们很多知识。在冯老师的课上，我们觉得很轻松、开心，一点儿都不紧张！每天能和冯老师在一起学习、游戏，我们很幸福！</p>