“教”以共进研以“致远”—柘城县致远学校小学语文教研组听评课活动（一）

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“轻雷隐隐雨水来，春风化雨促教研”于2023年2月20日，柘城县致远学校小学语文教研组开始了本学期第一轮听评课活动，开启了新学期的大教研新征程。 教研之初，大家一起聆听了二年级的常绚丽老师的小组公开课。她为我们带来的是部编版二年级语文下册《雷雨》一课 　　常老师注重指导学生朗读，通过“男生女生赛读”“开火车读”多种朗读方式，读好描写雨大的句子。同时引导学生理解雷雨来得快，去得也快。渐渐地，渐渐地，学生承接读——雷声小了,雨声也小了，以此激发孩子们对大自然的深刻体验。 　　课堂让孩子们伸出手臂模仿树枝被大风吹得乱摆的状态，图文结合，展现雨中情境，帮助理解，增加趣味。 　　整个教学过程如行云流水般流畅自然，在分析课文的基础上，常老师再对“压”、“垂”，“越来越”等重点词进行细致地讲解，轻松地突破了教学难点。随堂练习，加深孩子们的印象，也及时检测学习情况。 　　讲练结合是打造高效课堂的关键，常老师在课堂中充分做到了这一点，以教师为主导，学生为主体，常老师抓住知识主线，讲练适度，让学生从接受性学校转换为自主学习。 　　开始评课了，首先常老师陈述教学思路。 　　接着，教研组成员对常老师的课进行点评，大家认为这节课生动活泼，教学环节完整，重难点突出，能够体现以学生为主的课堂理念。同时也提出了极其宝贵的建议。 　　常言道:“一个人走得很快，一群人走得更远。”优秀教研团队是教师迅速成长的摇篮，可以引领心怀梦想的教师行以致远。