视导促提升 凝力谱新篇||县局视导学校管理•彭营镇

尹京刚

<p class="ql-block">  为进一步推进全县教育工作会、义务教育阶段教学工作会、中招复习备考动员会等会议精神贯彻落实,2月20日下午,县教体局领导王三鼎、杨冬梅、王天群一行三人莅临彭营镇初级中学开展学校管理视导工作。此次视导主要采取听、看、查、访、谈、评等形式,对学校的教育教学管理等方面进行全面、深入、细致的调研和指导。中心校长张洪科、教务主任侯彬 闫明星、学校校长韩振江、副校长宋慈波 范凯、校长助理尹京刚、教务主任李亚柯及相关人员全程陪同。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">【</span><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">视导内容</b><b style="font-size:18px;">】</b>一是<b>会议落实:</b>即教育工作会、义务教育阶段教学工作会、中招复习备考动员会精神学习、安排、实施情况;二是<b>课程开设情况:</b>即开齐开足课程,严格按课表上课,特别督察励志课的开设情况;三是<b>教学管理情况:</b>即学校教学常规要求及学校教学常规检查资料;四是<b>学校《教学管理基本要求》落实情况:</b>即重点工作开展情况,学校教学管理示范性、规范化创建工作、结队提升行动、听评课活动。培优补弱、青蓝工程、师生同考,阅读、写作、书写三大专项活动、教学管理校校行、中招复习备考;五是<b>学校管理情况:</b>即学校大门口等重点部位管理、师生精神风貌、主题班会及班主任管理、学生人数核查、德育管理情况(行为习惯养成教育,落实“三操”、大课间、学习守则规范情况)社团活动等。</p> <p class="ql-block">  视导组成员查看学校的常规材料、随机抽取教师的听课记录、教案、学生作业、随堂检测、四类生档案,着重从作业的数量、质量、教师的批改、评讲、错题是否及时纠正等几方面进行了详细的检查,当场指出教案、作业、听课记录的优缺点。</p> <p class="ql-block">  推门听课环节,视导组领导随机点课,深入课堂,为课堂教学把脉问诊,全面深入了解学校的教学实况。授课的三位教师为听课领导奉献了精彩纷呈的课堂展示、丰富多彩的教学活动。课后,每位上课老师都能把握与专家一对一交流的机会,及时向专家请教,聆听专业的教学理念,前沿的教学声音,专业的见解和理念让所有教师获益匪浅。</p> <p class="ql-block">  视导交流会议上,王三鼎主任代表视导组对本次视导进行总结,对学校的精致管理、校园文化、领导班子建设、教师队伍状态、素质教育开展,教学教研的共同体模式给予肯定。同时提出要强化质量为王,科研为先,课堂为要的教学建议,用深入研究来提高效能将学习共同体研究向深层推进。</p> <p class="ql-block">  王天群主任宣读视导意见:整体感觉彭营镇初级中学很精致,常规管理较规范,课堂教学管理精细,领导以身作则散发正能量。希望坚定课改步伐,把课堂教学、学习共同体的建设进一步带入深水区,加强作业管理,强化目标引领。他说,彭营中学是一个和谐的大家庭,希望每一位教职员工都能为这个家的存在而努力工作,成员之间做到相互信任,互相沟通,充分发挥学习的力量,并以此次视导为契机,进一步夯实教学常规基础研工作,努力将各项工作做实做好。</p> <p class="ql-block">  活动最后,张洪科校长指出此次视导检查,是对乡镇学校教育教学管理工作的一次精准把脉,为今后教师们的教育教学指明了方向。他表示学校接下来一定会按照视导组的建议,严格落实常规管理,认真研究、学习省、市、县教育部门的规范要求,并结合学校实际情况,做好教育教学常规方案,以教学指导为引领,坚定改革步伐,强化目标引领,把乡镇教育特制的学习共同体的建设向深层次推进,不负韶华,砥砺前行!</p>