<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 周六,九九、千千随同我们去南京看望在那里创业打拼的妈妈。一大早,我做好早饭,准备一同用餐后高速出发。两孩子吃饭时,随便扒拉两口,各自剩了大半碗。我们都在学习国学启蒙,顺势用《朱子治家格言》引导:“一粥一饭当思来处不易” 。书中道理语句背诵熟练,要求做到光盘行动的时候,他们面露难色,无动于衷。因时间在即,无暇追究到底,匆匆地我们出发了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一百分钟后,我们一行到达目的地,母子相见格外亲切。寒暄结束,各就各位,大人开始工作,孩子在店里玩。只见他们随意拿饮料,偷偷拿剪刀剪纸片玩,大人忙得不可开交,无暇顾及,孩子玩的不亦乐乎,有些忘形。一会要求妈妈这样,一会要求妈妈那样。我和大伯伯看在眼里也不能袖手旁观,决定和俩孩子吃过午饭去附近转转。午饭时,九九自己点的饭又剩了许多。千千稍好些,自己点的三只鸡爪吃完了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第一站我们来到夫子庙景区,我停好车和他们汇合时,刚到古秦淮的牌坊,就听到九九的哼哼唧唧。弯下腰问他们怎么了?原来是要买东西。直接回答:“不买,午饭剩了那么多,不是吃不下去吗?” 和我们在一起,他们敢怒不敢言。垂头丧气一会就自己恢复正常了。过一会妹妹指着“肯德基”的标牌问:“大妈妈,那是什么字?” 人小鬼大的小家伙,在暗示我,又想买东西。我依旧认真地装糊涂,大声读给他们听:“肯—德—基” 并询问他们学会了吗?对其他的小心思佯装不懂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">秦淮河畔又见售卖棉花糖,做成大白兔的样子,很是吸引小朋友的眼球。九九想买棉花糖,不明说,拿出对付妈妈的那一套,装出一副可怜兮兮的样子,眼皮低垂,眉头紧蹙,嘴撇着似乎要哭到样子</p><p class="ql-block">千千没有这副样子,告诉我们九九想要棉花糖。我打算过去问问价格,被大伯伯唤住脚步,“走,不买。孩子不能想要什么就买什么”。我俩的观点不谋而合。我已阻止一次买糖葫芦了,总是拒绝,有所顾虑。打算妥协,顾及一下孩子的情绪。有了爱人的坚定支持,那我们就一起将延迟或拒绝孩子的欲望执行到底吧。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第二站中山陵。登山前让九九、千千吃点东西、喝些水。他们都摇头拒绝了。一路登上他们兴致勃勃,不断向大伯伯询问中山陵的相关情况,甚至听了大人的解说后,九九、千千争先恐后表明要好好学习,努力成为有作为的人,还先后和大伯伯拉勾盖章。</p><p class="ql-block"> 返程的时候,孩子可能是真的又累又渴。九九、千千表达出来要喝水的需求,我们鼓励说“抓紧下山,车上有点心和水”。千千乖巧懂事,就乐呵呵拉着大伯伯的手紧跟着大人的步伐。九九此时故技重演,又装出一副怂样,过一售货店,表现出饥渴难耐无法忍受的样子,我告诉他忍一忍,看看能不能忍到山底下。随后我们继续向前走,不回头,他尝试用哭来要挟,在努力酝酿,想挤出几滴眼泪。我回头明确告诉他,“要挟妈妈成功的委屈哭闹,在今天不会起作用。咱们就试试看,走下去不喝水会不会要命!” 走了几百米,他自讨没趣,追上来主动拉着大妈妈的手。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">晚饭一起吃饭,他们的妈妈也在场,孩子们又开始娇气起来啦,对自己点的六个饺子剩下两个不吃,就开始皱起眉头,摸着肚子,暗示吃不下去了。我们要求他吃下去,自己点的东西吃完,不许浪费。他心不甘情不愿,眼神望着妈妈,我示意他妈妈并大声对他妈妈说:“你也要光盘,一粒不能剩。我对他妈妈的要求他亲眼看到,亲耳听到,感觉没有回旋余地,不得不把饺子勉强吃掉了。他妈妈问:“大嫂,我也经常说,孩子怎么就是不听呢?”</p><p class="ql-block">我说:“你只是嘴上说说而已,而不是自己带头做到并监督孩子也做到。” 你的规矩立了,形同虚设。每一次对规矩的践踏,孩子就学会侥幸心理。就学会找理由和借口不执行到底,这也就是不知不觉的惯纵。</p><p class="ql-block"> 一天下来带着俩孩子的所见所闻给我的感受是:孩子国学启蒙学习并未学以致用,停留在读书字句上。国学教育要求知行合一。家长点滴惯纵孩子而不自知。经常孩子要什么,就买什么,认为这是对孩子的爱,而是觉得花小钱又不是买不起。这样孩子的欲望若总是被及时满足就叫“惯”,父母执行规矩不严格,遇到孩子哭闹耍赖每妥协让步一次就是“纵”。如此惯坏了孩子还不明就里,为什么对孩子百依百顺,孩子却越来越任性不听话呢?孩子总是用哭闹来左右家长的决策,每答应一次就为下一次教育增加一次障碍。教育孩子,父母要有自我的是非观。正确的事情即使孩子不愿意、不喜欢做,也必须并坚持让孩子按照正确做到。错误到或者不该做的事情,即使你耍赖撒泼,哭闹无理,也不允许做,这是规矩。颜氏家训说,教育孩子“该止则止,该行则行”。而不是谁脾气大就听谁的。</p><p class="ql-block"> 教育孩子,来不得心慈手软。立规矩教育,按规矩行事。就像今天一天看到孩子的吃饭浪费现象,一大早用道理引导无效,那我们就用一日的行动来改变你,践行不浪费粮食,训练忍饥挨饿。教子婴孩,小时候形成的好习惯受益终生,坏习惯毁其一生。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">周日我们和孩子又见面了,询问昨日的事情,现在有何想法,今后还会哭闹耍赖来威胁父母买东西吗?九九回答不哭了,好丑!孺子可教,有进步。当看到卖草莓糖葫芦的时候,孩子正常表达想吃,好嘞,买一盒(五颗)。包装好孩子正打开要吃的时候,我接过盒子说:“别着急,回到店里和爸爸妈妈一起吃”,其实,目的只是让他们延迟满足欲望,学会忍一忍。在店里坐下的时候,打开盒子,特别邀请九九按照长幼礼让顺序处理糖葫芦,他首先拿一个请大妈妈吃,下一颗请妹妹吃过,再拿起一颗准备吃时,妹妹提醒说:“给妈妈吃,妈妈好辛苦!” 只见九九顾不上自己吃,又跑去送给妈妈吃了!</p><p class="ql-block"> 昼夜之间,对孩子的改变立马有效果。希望家长继续保持延迟欲望满足、拒绝不合理要求。长期坚持形成习惯,好习惯助力孩子健康成长。这是所有家长应该努力践行,培养孩子成长的阳光大道。</p> <p class="ql-block">作者寄语:“人生路上,感恩相遇,砥砺前行,悦读悦享。”</p><p class="ql-block">如果您喜欢,可以关注我的微信公众号:“一朵梅悦读悦享”,每天更新,有更多的思想感悟期待与您的思想交流碰撞出更多火花。相聚我们是一团火,分散我们是满天星,期盼点亮一片星空,引领仰望天空有理想的孩子。</p>