<p class="ql-block"> 凝心聚力再出发，砥砺奋进新征程。教学质量是一所学校的生命线，为进一步强化质量意识，发现和了解教学工作中的问题和不足，实现经验共享，优化教学，打造高效课堂，促进教师之间的互动交流和专业化成长。二曲街道八一小学开展期末成绩质量分析和交流研讨活动，共同分析，总结了上一学期教学中取得的成绩、存在的问题及改进措施。</p> <p class="ql-block"> 一二年级学生在期末无纸笔测试的原则下，期末评价是通过基础练习的形式考察学生对生字、词语、课文、口语表达及计算等方面的学习情况。一、二年级组教师结合学生的答题情况，分别从教学细节、改变课堂教学模式、重视观察习惯的培养等方面提出了自己今后的教学措施。教师们立足学情，从拼音字词教学、书写习惯、答题技巧等方面深刻反思，从培养学生端正的学习态度开始，教育学生养成良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> “道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。” 三年级组教师从整体上就各科试卷中每一版块学生出现的共性问题进行了详细的分析，说明了错误的原因，给出了相应的改进措施建议，老师们在反思中寻求方向，在提高教学质量上砥砺前行。</p> <p class="ql-block"> 四年级组教师对试卷知识点覆盖面、难易程度、灵活度和典型错例等逐一进行试卷质量分析汇报。对普遍存在的审题不清、阅读技巧缺乏等问题进行了深入研讨。老师们一致认为，在今后的教学中，应家校携手给予学生更多的自主阅读空间，将阅读延伸至课外，增强孩子的阅读理解能力，并将学生学习习惯和书写能力的培养作为今后的教学重点。</p> <p class="ql-block"> “聚沙成塔，集腋成裘；涓涓细流，汇成大河。”五年级组的教师们根据查看试卷过程中发现的问题着重强调数学教学要重视动手操作，通过实践理解知识点的内在联系。</p> <p class="ql-block"> 六年级组的老师们针对学生在本次期末质量检测中体现出的不足，也纷纷说出了本学期在教学中具体改进措施：在今后教学中要加强学习习惯和主动学习能力的培养，还要加强书写训练，格式指导，严格要求，严格监控，让每个学生养成认真审题，缜密思考，仔细计算，自觉检验的良好习惯。加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。</p> <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨。经过各科老师们的深入分析、反思，老师们普遍认为：一要深入研究课程标准，把握好学科特点；二要持之以恒，培养学生良好的学习习惯；三要培养学生良好的记忆习惯；四要加强练习巩固落实，做好培优辅差。</p> <p class="ql-block"> "君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。"期末质量分析如同一面明镜，不仅呈现了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让我们清醒地认识到一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。期末质量分析会促使大家在实践中反思，同时成为一个新的起点，激励全体教师在反思中改进，在改进中提高，激励大家在教学新征程中继续摸索提高教学质量之道，为教学质量的全面提升做出新的贡献！</p> <p class="ql-block">图文：田 涣</p><p class="ql-block">校对：侯 蕊</p><p class="ql-block">审核：王红利</p><p class="ql-block">发布：八一小学教导处</p>