大班组本周主题:甜蜜一家人 <p class="ql-block">幼儿的社会性情感是在与家人、同伴共同生活与交往过程中逐步建立和培养起来的</p> <p class="ql-block">理解故事内容，知道与小伙伴友好相处，生活才更加快乐</p> <p class="ql-block">折纸小兔子</p> <p class="ql-block">同伴之间游戏中获得学习的机会</p> 中班组本周主题:我有一双小巧手 <p class="ql-block">随着幼儿一天天长大，中班幼儿的自主性，独立性也在不断提高和增强，只要稍稍留意观察他们凡事都想试一试，常常会说“这是我做的”“我能行”，“我很棒”</p><p class="ql-block">学做力所能及的事情，习得自我服务等技能</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">师:宝贝们，我们的小手有几个手指头啊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼儿:一个小手有5个手指头，有大拇指、食指、中指、无名指和小拇指</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">这么多，我怎么记不住呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">师:哈哈，老师教给你们一个手指游戏，就可以记住了，一起来学习吧</p> <p class="ql-block">大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟</p><p class="ql-block">爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗</p><p class="ql-block">个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰</p><p class="ql-block">哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞💃，啦啦啦</p><p class="ql-block">个子最小就是我，我在敲小鼓，咚咚咚</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">能干的小手</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我有一双能干的手</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">样样事情都会做</p><p class="ql-block"> 洗手帕呀 洗袜子呀，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">栽鲜花呀，补图书呀。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自己的事情学着做，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自己的事情自己做。</p> <p class="ql-block">小燕子 学妈妈 ， 飞来飞去衔泥巴，</p><p class="ql-block">不怕辛苦不怕累，垒了一个新的家。</p><p class="ql-block">小鸭子 学妈妈， 跳进河里捉鱼虾，</p><p class="ql-block">学会自己做事情 ， 河水乐的笑哈哈。</p><p class="ql-block">小青蛙学妈妈 ，蹦蹦跳跳叫呱呱。</p><p class="ql-block">参加劳动多光荣，捕捉害虫保庄稼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">根据图片幼儿仿编儿歌</p> <p class="ql-block">儿歌: 学妈妈</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作品展示:</p><p class="ql-block">我们的小手可以做轮廓，变成创意小作品“大树”</p> <p class="ql-block">折纸小手工也用到了我们的小手呢</p> <p class="ql-block">歌曲:小小粉刷匠</p> <p class="ql-block">自理能力方面提高了:</p><p class="ql-block">整理衣服也是小手来帮忙</p> <p class="ql-block">安全领域:</p><p class="ql-block">为了预防传染病，每次户外活动结束后孩子们已经养成了洗洗小手的好习惯👍👍👍 记得每周剪剪小指甲哦，这样才不容易滋生细菌哦⊙∀⊙！</p> <p class="ql-block">语言领域古诗《咏柳》</p> 小班组本周主题:图形的初步认识 <p class="ql-block">《认识图形》</p><p class="ql-block">通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分图形。</p><p class="ql-block">通过创设游戏情节，来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。</p><p class="ql-block">激发幼儿探索的欲望</p> <p class="ql-block">幼儿的发展都是在不知不觉中发生的，因为经历的每天都是不重复的，在爱的路上静待花开！！</p>