<p class="ql-block"> 陶行知先生曾说过：“生活即教育，一日生活皆课程。”幼儿园一日活动包含了晨间谈话、早操、教学活动、午睡、游戏等多个环节，是幼儿每天来园到离园的全部经历，而作为衔接一日活动中各个环节“纽带”的过渡环节，在其中起到了承上启下的作用，也蕴涵着重要的教育契机。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 为了解决教师在日常教育中的困惑，有针对性的合理组织过渡环节，2月20日中午，我园开展了“如何优化一日生活过渡环节”的教研活动，旨在通过研讨能够提出优化策略，致力于让孩子在一日生活中感受自由、自主、自律 ，促进幼儿的健康发展。</p> 策略共研 <p class="ql-block"> 老师们结合自己的经验分小中大不同年龄段分享了自己的“小妙招”，有音乐童谣、点名游戏、问答歌、手指游戏等。大家都跟着参与其中，发现一日生活中的各个过渡环节要做到自然、有趣、自主，就会更加流畅。</p> 回归实践 <p class="ql-block"> 通过对过渡环节的研讨，经过实践，小朋友们感受到在过渡环节中自由、自主的乐趣！</p> <p class="ql-block"> 过渡环节是一日生活中必不可少的环节，有趣而自然的过渡能让小朋友们快速进入下一个环节，为更好开展后续活动做好保障。让我们继续细研一日生活中的每一个环节，保证小朋友们在幼儿园的每一份快乐！</p>