<p class="ql-block ql-indent-1">春风添画意，岁月赋新诗。为进一步推动课堂教学改革，加强教学实践与新课程标准的融合，优化教学过程，夯实青年教师教学基本功，促进青年教师探索课堂教学艺术，不断提高教学水平，增强青年教师的专业成长能力。2月16日，安冬雪老师与二年级三班的孩子们共同踏上《开满鲜花的小路》，为大家呈现了一节精彩的语文展示课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">本节课以依托统编教材落实课标理念为教研主题，采用实验小学学科五度观察导研单为组内教研依据。“单丝不成线，独木不成林”，课前，组内</span>全体教师积极准备，集体备课：细致解读课标，认真研究教材，从单元的整体视角出发，以单元要素为抓手，合理安排课时，不断修改、完善教学设计。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">安老师采用多种形式的朗读方式，引导学生注意语气和重音，扶放结合，让学生在具体语境中体会角色心情，以学生的体验来带动学生对文字的学习和对文本的感知，以达到情感共鸣的效果。在识字教学上，放手让孩子们用自己喜欢的方式，自主识记生字，以小组为单位交流分享，激发学生学习汉字的兴趣，极大提高了学生的识字效率。在感知课文时，结合学情，设计“送小动物回家”环节，利用孩子们喜爱的贴纸，引导学生理清课文脉络。整个课堂放松、有趣、高效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，安老师围绕教研主题认真说课及反思，组内老师们热心评课，畅所欲言，对每一个教学环节反复探讨，总结亮点，指出不足，打分汇总。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">操千曲而后晓声，观千剑而后识器。能力会在磨课反思中提升，青春亦会在汗水中闪光。每一次的分享与交流，都能让每位老师有所思，有所悟，有所得。相信，在二十大精神的正确指引下，在实验小学党总支的正确领导下，在教师们不断的切磋、交流、反思中，我校教学定会一路风光旖旎！</p>