删繁就简三秋树 领异标新二月花------邢树桢名师工作室工作纪实

心存阳光

<p class="ql-block">  邢树桢名师工作室自成立以来,团队成员一直坚守初心,携手共进。在邢老师的指导下,我们坚持通过星火读书会提升个人专业理论的水平,通过智慧教育平台名师工作室空间,坚持利用丰富的教育资源看到更广阔的小语天地。</p> <p class="ql-block">一、闻书香,星火相惜话成长。</p><p class="ql-block"> 疫情期间,工作之余读书的时间相比平时较多。工作室内各成员都积极学习教育理论专著,同时再次深入研读新课标,除了个人学习记录读书笔记外,我们同时还梳理了学习新课标的心得体会,共享到资源平台名师工作室空间内,以期与更多的小语人交流探讨,共话成长,共谋进步。</p> <p class="ql-block">二、借平台,海阔天空广见闻。</p><p class="ql-block"> 智慧教育平台为教师打开了一个广阔的世界,大家积极发表文章,分享自己的教育智慧或教学资源;结合名家课堂,通过网上评课畅谈自己的心得体会,讨论教学中困惑,思考在实践教学中更有效的对策。通过教研活动和话题讨论,大家的心凝聚在一起,思维碰撞在一起,幸福成长在一起。</p><p class="ql-block">(一)教师文章</p> <p class="ql-block">(二)教学资源</p> <p class="ql-block">(三)名师课堂及网上评课</p> <p class="ql-block">(四)教研活动</p> <p class="ql-block">(五)话题研讨</p> <p class="ql-block">三、在本校,知行合一乐帮扶。</p><p class="ql-block"> 有幸加入工作室,与优秀的伙伴们一起成长。邢老师不仅从业务上加强对团队成员的指导,还经常提醒大家常怀一颗感恩之心,感恩成长路上的引路人,用自己的成长去带动本校教师的成长。各成员在本校积极发挥榜样作用,通过学科组教研或一对一结对帮扶等形式,加速了年轻教师的快速成长。</p> <p class="ql-block">  “学,然后之不足”。在名师工作室引领下的成长,已经让大家形成了一种自觉,在这里,有关于小语教学、人格塑造的思考;有成员之间的研讨交流;也有我们对未来语文教学的积极探索。在以后的日子里,我们会更加积极地参与到工作室活动中,在团队共进中一起探究幸福的教育,一起享受教育的幸福。</p>

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