<p class="ql-block"> ——记九年级语文组集备活动</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 为在九年级下学期这个关键的攻坚阶段有效开展语文教学工作，保证教学质量，2月17日上午第三节课我们九年级语文组按计划开展了集体备课活动。通过对上一阶段的考试总结及学校教务处、年级组会议精神学习，小组成员再一次凝聚在一起，统一思想统一行动。集备研讨激烈展开，学科疑难迎刃而解！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 集备统一思想。集备活动首先由李维老师交流集备要求及具体计划安排。李老师与小组成员共同学习了新学期教务处关于教研活动会议精神，明确集备、常规、考试、作业设计等方面提出的新要求。此外李老师又结合九年级语文教学工作计划，制定了本学期集备计划，将各项任务具体到个人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 分析现状，明确目标。紧接着潘幺珍老师作为九年级教学主任与大家做交流。潘老师传达了年级本学期的教学思想与要求，针对开学期末考试成绩分析问题，提出建议。小组成员也积极参与交流，大家进一步明确各阶段目标及总目标。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 年轻老师研课探究。活动进入单元备课主题环节，李燕、黄正丽老师研新课，探究新方法。九下第四单元多是艺术思想性较强的议论文，阅读理解有难度。李燕老师采用课文联读方式设计教学，高效精简，获得老师们的肯定。黄正丽老师化繁为简，抓主框架逐层解剖，符合文本特点。年轻老师善于学习，认真备课，给给小组注入活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 每位小组教师积极参与集体研讨备课 ，有助于分享经验、碰撞观点。每一次相聚，更为拓展视野、聚众智慧。我们一路走来，我们有一次次进步！我们要坚信：因为共研、我们共进、共成长！</span></p>