<p class="ql-block"> 青少年抑郁的情况越来越多，学生抑郁是一个下循序渐进的过程，避免悲剧的发生需要防范于未然。但如何辨认学生抑郁、怎样应对处理，部分教师理解存在误差。为进一步提升全体教师对学生抑郁情绪的识别和预防能力，增强对抑郁症相关知识的了解，2023年2月16日，罗定中学城东学校组织学校全体老师参加“抑郁症专题”教师心理健康教育工作培训。</p> <p class="ql-block"> 本次培训由学校未成年人心理健康辅导站专职心理健康教师陈锦琼老师主讲。陈锦琼老师从展示近年青少年抑郁的数据入手，结合自身的工作经验，结合理论与实例，在培训中重点讲解“抑郁情绪与抑郁症的区别”、“对抑郁症的误解”、“何为抑郁症”、“抑郁症的表现”、“抑郁症与反刍思维”、“抑郁症的诊断”、“对抑郁症学生的引导”以及“教师在日常教学中如果有效帮助学生预防抑郁”几个方面。培训内容丰富，既接地气又有专业高度，具有很强的针对性、指导性，帮助全体教师全面深入地认识了抑郁症，提高了老师们对学生心理危机的识别与干预能力，让参训教师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 通过此次抑郁症专题知识的学习，罗定中学城东学校的老师们对抑郁症有了更加深入的了解，同时提高了老师们危机识别和处置的意识，增加了心理危机干预知识和技能。希望老师们借着此次培训的契机，继续加强学习，真正做到“走进学生的内心世界”，帮助学生建立良好的学习生活习惯和人际关系，促进学生健康快乐成长，为构建安全、和谐的校园环境提供有力保障。</p>