艺苑寻真 撷英集萃

司马长天

这是六悦练字学堂软笔学员的临帖习作。最小的学员小学三年级，最大的学员小学六年级。学软笔是个慢功夫，没有长远之准备，必会学而生厌继之以消极懈怠。“学书者始由不工求工，继由工求不工，不工者，工之极也”，“既雕且琢，复归于朴”，朝于斯，夕于斯，反反复复，方成正果。可喜可贺的是: 这些参选学员脚踏实地者众，少有急于求成者，善夫，如此最妙。实践证明，从篆隶起步是学书之正道，天赋功夫兴趣缺一不可。真诚期盼: 有家长的督促和指导，学员书艺必能终臻化境……

程诚，小帅哥，人如其名，字如其名，练字过程心态亦如是也。临习极其认真，每个字都反复临写，直到满意为止。蜻蜓点水浅尝辙止绝不是帅哥的风格！

贾月然，一个极文静极低调不事张扬的小女孩，学书法极其认真，一丝不苟，精益求精。三幅习作，极有特色，是所有参选作品中最接近欧楷原貌的，其平和自然，点画劲挺，笔力凝聚，严谨工整均值得称赞。若稳健中求其欹侧险劲，紧凑中不失旷达疏朗，就是上乘力作了。

孙茁淼，一个多才多艺的小姑娘，既学架子鼓，又学写字，动静兼融，文武双修。练字百折不挠，遇挫愈勇，循序渐进，日积月累，积土成山，积水成渊，小成可喜，大成可期。

汪肇玮，天资聪颖，兴致盎然，功底扎实，悟道笃行。习作颇得欧楷雅趣。

苗诗琪，三年级，年龄最小，字龄最长，练字亦是师姐级的水平。习作独具特色，大字雍容华贵，小字秀丽清逸。举一隅而三隅反，孺子可教也

王衍苏，笔法精纯，点划到位，知类通达，意在笔先，举一反三，熟能生巧。切记:“宗师率更，临神摹形，立其筋骨，血肉贴凝”。

贾鹏远，练字时间较短，是被疫情耽误了的小小书法家。描红尚未完成，跨越对临却轻车熟路，三分相似，七分自创，假以时日，定有所成。

张伟轩，知识面很广，课余谈天说地，评古论今，常常是主角。练字只是其兴趣之一，练字之旅也悟出几多道理:笔划是基础，结构重于书写，七分结构三分写。对临习作整体效果还不错，童趣浓浓，稚气浓浓。“水”“寺”“多”太险绝了，还须平和些，调整笔划位置长短以求新的平衡。

姜博阳，靓丽阳光的女孩儿，学书执着，临帖专一。对临习作，颇有颜师之风，厚重雄浑，多得观者喜爱。背临，亦得率更雅意。

崔书畅，性格开朗，兴趣广泛。这幅习作，无意求工，率性而为，稚拙纯朴，欧楷为基，颜意浓浓，像极了八旬长者所为，心笔合一，人书俱老。从持续发展的维度分析，专攻颜体应该是上上之选，天赋+勤奋，必有所成。

张圣一，硬笔之王，学软笔刚刚起步，描红之路尚未走完，突然对临，习作亦有了几分欧楷之意，这显然是得益于硬笔坚实的功底。

孟庆一，极有天赋的女孩，学时很少，收获较多。该学员是唯一一位从篆隶起步学书法的，培养目标定位在五体皆能，专擅一体。如今隶书已学了10多节课了，入门不难，还需拾级而上。

刘一泽，书苑新秀，才学了10节课，还不识庐山真面目。锋芒显露，才华初见，字写得很有大家风范，布局极好，以心之高救争之低，进而达到新的平衡。篆隶融合，不事雕琢，妙法自然，墨趣横生。落款借错滴之墨而为一泽也。