<p class="ql-block"> 为更好地提高幼儿园教师的理论素养和实践能力，2023年2月18、19日及2月23日，罗城仫佬族自治县学前教育第二集团在龙头园罗城二幼举办为期两天的教师保教创新能力及校本研修集中培训和组织各成员园的园长、骨干教师外出参观学习活动。</p> <p class="ql-block"> 本次培训由河池学院教师教育学院承办，我们邀请到教师教育学院邓琴院长、广西民族大学雷湘竹教授参加开班仪式。</p> 专家课堂 <p class="ql-block"> 2月18日上午，为深入贯彻落实《幼儿园保育教育评估指南》精神，保证高质量的师幼互动。雷湘竹教授带来了《如何提高师幼互动的质量——从理解幼儿心理发展特点出发》讲座，讲座中引用了生动直观的案例、专业的理论知识给学员们分析了师幼互动的意义、途径，以及如何提高师幼互动质量。</p><p class="ql-block"> 雷湘竹教授提到师幼互动的关系平等积极、双向交互，教师需要发自内心地理解幼儿需求，由神态、语言等方面给予幼儿回应与支持。</p> <p class="ql-block"> 下午，雷湘竹教授在《以游戏为基本活动的幼儿园课程的实施》讲座中从幼儿园课程与幼儿园游戏的关系出发，指出我们教师要把游戏化教学贯穿于幼儿园的一日生活中，让孩子在轻松愉悦的情感体验中获得新知识经验。</p> <p class="ql-block"> 19日上午，南宁市第五幼儿园黎红园长通过《儿童视角下幼儿园环境创设和教师的支持策略》讲座，用多个贴近日常教育教学案例分享，帮助学员们理解什么是“儿童视角”。幼儿园及班级环境的变化，每一次的丰富、完善，甚至修建都应从儿童的需求出发，与幼儿共同讨论，才能创设出适合儿童发展的环境。让每一面墙能说话，孩子们在课程活动中学习、探究的痕迹以及形成的经验都以各种形式展现在环境创设中，在孩子们与环境互动过程中，可随时回顾自己的经验，也能感受到自己是环境的主人。</p> <p class="ql-block"> 培训中，教师们认真记录，积极回答培训专家提出的问题，大胆讲述自己的所思所想。现场学习氛围浓厚，学员与专家互动交流热烈。</p> <p class="ql-block"> 培训时间虽短，但大家都收获满满。相信此次雷湘竹教授和黎红园长给大家带来的培训知识必将进一步促进我们对幼教理念的更新、教学模式的改革、环创质量的提升。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园之间的相互交流是一个知识共享、经验共享的重要平台。为促进园所之间的相互学习，增进幼教同行间的交流学习，2月23日，县学前教育第二集团园园长和骨干教师，到金城江区五圩镇中心幼儿园、宝珑幼儿园、濠江幼儿园三所幼儿园进行交流学习。这次走出去不仅拓宽了视野，同时把宝贵的经验带了回来，对今后的环境创设、园本课程建设、课程故事撰写、幼儿园管理都有了清晰的思路。</p> <p class="ql-block"> 行而将至，未来可期，在未来的工作中，我们都要坚持对幼教事业的热爱，积极学习名师的先进理念与教学艺术，努力提升自己的能力和水平。愿我们在漫长的幼教道路上，不忘初心，阔步前行，为遇见更好的自己而努力。</p> <p class="ql-block">文字编辑：莫媛媛</p><p class="ql-block">图片收集：韦庆嫦、谢丹惠</p><p class="ql-block">初审：罗东莉</p><p class="ql-block">终审：韦洁</p>