<p class="ql-block">定陶区第四实验小学 韩子欣 </p> <p class="ql-block"> 我与旧事归于尽，来年依旧迎花开，转眼间新学期开始了，又见到了孩子们可爱的，帅气的，美丽的脸庞，他们散发着青春的气息，朝气蓬勃，漫长的网课也未能隔断师生之间的熟悉感。</p> <p class="ql-block"> 开学工作有条不紊地展开，发书，领书，书籍带来的新鲜感一直都没变，孩子们领到新书的那一刻心里是无比激动的，新学期的flag已经暗暗在心里立好了，有的同学迫不及待的写上名字，包上书皮，有的则是默默的翻看每一页，书籍的新鲜感来源于对知识的孜孜追求，跟同学们一样的是，我也阅读了一本新书《教育的第三只眼》，书中提到：“只要我们不断学习，坚持不懈，每天每个时刻都可以吸取鲜活的知识，每天每个时刻都能够与学生共同成长”“赋予小学教育以童年的斑斓与色彩，给小学教育以童年的记忆和回味”，从多维度剖析小学教育，学生和教师</p> <p class="ql-block"> 除了从书中汲取知识外，观看专家讲座也是学习进步的另一条捷径，从中获取新的理念，新的方法，优秀经验，在脑海中打包压缩，在以后的教学中慢慢解压，可谓一键全get，本月观看了局里推荐的杨璐老师的讲座，杨璐老师给我们详细分析了英语课标中的评价理念，并分享了教学评价的重要性。</p> <p class="ql-block"> 在工作中，不光要学习先进理念和知识，还要时常更新和提高思想，转换工作态度，13日观看了山东教育电视台教师“开学第一课”，优秀老师们的教学事迹，以及他们认真负责的工作态度，值得我们年轻老师学习，是我们职业生涯的榜样和指明灯。</p> <p class="ql-block"> 俗话说“没有金刚钻，别揽瓷器活”，教师的教学能力是职业生涯中必不可少的一部分，要拥有自己的教学风格和教学方式，就要多探索，多研究，不断学习优秀教师的经验，并内化为自己的教学储备，生长出新的东西，而不是一味的模仿，这和孩子们的学习一样，知识迁移很重要。</p> <p class="ql-block"> 在英语课堂环节中，不光要注重语言的输出，知识的巩固，还要注重情感的升华，通过观看优课发现，老师们有的打破常规，以藏头诗的形式升华主题。有的利用有效的课堂讨论，有的则已speaking shadow的形式展开，形式多样，课堂同样精彩。</p>