【郑州航空港区清河中心学校】领悟新教材，点亮新思路——记清河中心校语文学科下册教材网络培训活动

郑州航空港区武张小学

为了进一步深入学习部编版教材，了解部编版教材的特点，充分发挥骨干教师的示范、引领和带动作用，促进清河中心学校课堂教学水平，2月14日上午，清河中心学校语文老师在大教研组长石秀巧老师的组织下参加了部编版语文新教材培训。此次培训的重点是二、四、五年级，旨在对统编版小学语文教材的编写思路、基本体例以及实施建议进行详细解读，为语文教师的课堂教学指明方向、打开思路。 　　特级教师武琼为大家带来二年级下册识字与阅读部分教学建议。如在识字建议中提到要给学生更大的自主识字空间，鼓励他们随文识字，结合上下文的意思猜字、读词、连句，同时还要培养学生主动使用工具书识字的习惯，重视指导他们的思维方式。 　　武琼老师聚焦“识字、阅读”教学，展示了一个个生动的案例。通过大量教材中的实例帮助老师们解读教材，还对各部分内容如何教学提出了合理化建议，让大家豁然开朗。 　　何源老师从阅读、习作、口语交际、综合性学习的编排特点，分享了统编小学语文四年级下册教科书的编排思路与教学建议。 　　新教材关注要素联系，强化内在关联，重视梯度发展。在选文的广度、深度有了更深层次的思考。在强化整体性的同时，更突显学生阶段性的发展，根据学生年段特点，设计了丰富多样分阅读活动，提升学生的表达能力，设计综合性学习单元，促进教与学方式的转变。 　　通过郑老师的讲座，我们从整体上把握了教材，弄清了教材编写的意图、体系特点；通过图文并茂的比较，了解了人教版与统编版的区别和联系；明白了特殊单元和普通单元的课文定位、教法和学法截然不同；知道了精读课文、略读课文和“快乐读书吧”各自承担着不同的功能…… 　　本次教材培训给了老师诸多启迪，专家们在云端娓娓道来，线下的我们更是眼神专注，笔尖飞驰！ 　　相信通过此次教材培训，老师们能从更深的视角，更广的范围重新审视教材，关注学生发展。善之本在教，教之本在师，要想学生好学，必须先生好学。为师者，教且学，清河中心校秉持和而不同，各美其美的教育理念，带领清河中心校教师立足三尺讲台，辛勤耕耘，为美丽清河的明天添砖加瓦。