课程缘起 <p class="ql-block"> “蝌蚪长大掉尾巴，宝宝长大换乳牙”，孩子们进入大班，乳牙开始掉落，恒牙慢慢长出，他们对换牙充满好奇、害怕、期盼，还有许多的疑惑：牙齿为什么会掉下来？我们为什么会掉牙？如何保护我们的牙齿呢？……</p><p class="ql-block"> 带着这些疑惑，让我们来一场关于牙齿的探秘之旅吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 一、牙齿问题大探寻 偶发“牙”事件 <p class="ql-block"> 区域活动时，冉冉对丫丫说：“昨天晚上我掉牙了，差点吞进肚子里。”几个小朋友围了上来开始聊起了自己的换牙经历。</p> <p class="ql-block">冉冉：“我昨天晚上掉牙了，差点吞进肚子里。”</p> <p class="ql-block">思颖：“上次姑姑带我出去吃饭，我刚吃了一口牙齿就掉了。”</p> <p class="ql-block">杜修宇：“我的牙齿是被我舔掉的。”</p> <p class="ql-block">冉冉：“我想把我的牙齿保存起来，妈妈就把我的牙齿放在了柜子上。”</p> <p class="ql-block">老师🧑🏫；“说到换牙，小朋友们知道我们国家换牙的习俗吗？”</p> 各国换牙习俗 <p class="ql-block"> 美国的小朋友是把掉了的牙齿放在枕头底下，晚上和牙仙子用来交换礼物。</p> <p class="ql-block"> 埃及的小朋友把牙齿丢向太阳，祈求太阳赐一颗新的牙齿。</p> <p class="ql-block"> 我们当地的习俗就是把上牙扔到床下，下牙扔到屋顶上；寓意掉了牙，丢了牙，长好牙。</p> 牙齿大讨论 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 大家开始了讨论：</span>“为什么我们会掉牙呢？”</p> <p class="ql-block">崔轩诚：“是因为我们长大了，长大都要掉牙，还会长出新的牙齿来！”</p> <p class="ql-block">宗恒硕：“是因为吃糖，不刷牙才会掉牙齿的。”</p> <p class="ql-block">俞烁烁：“掉牙是因为我们需要更坚固的牙齿，这样我能吃的东西也更多了。”</p> <p class="ql-block"> 原来大家都知道这么多关于掉牙的原因啊！孩子们心中好奇的火苗一下子点燃，他们七嘴八舌地分享着自己掉牙的经历……</p> <p class="ql-block">老师🧑🏫：“你们什么时候掉过牙？”</p> <p class="ql-block">刘思颖：“我吃东西的时候突然就掉了。”</p> <p class="ql-block">徐佳怡：“我掉牙的时候有一点点疼。”</p> 问题共收集 <p class="ql-block"> 一颗牙齿有这么多有趣的事情，关于牙齿，大家还想了解哪些事情呢？</p> <p class="ql-block">丁奕然：“我想知道我们的牙齿有几颗？”</p> <p class="ql-block">霍叙辰：“我想知道牙齿的结构是什么样子的？”</p> <p class="ql-block">吉云航：“我想知道，为什么有的牙齿大、有的小？”</p> <p class="ql-block">徐星瑜：“为什么牙齿会变黑？”</p> <p class="ql-block"> 大家把自己“换牙的感觉”以及“对牙齿的疑惑”用绘画的方式进行了记录。</p> 二、牙齿数量调查 数牙大行动 <p class="ql-block"> 大家采取了各种各样的数牙方式，如互相数、照着镜子数等，并用“画图+数字”的方式进行了记录。这样能清楚地了解最近班里谁换牙的个数最多。</p> 调查来揭秘 <p class="ql-block"> 数来又数去，小朋友的牙齿数量怎么都不一样呢？我们邀请爸爸妈妈来帮忙，完成了《牙齿小调查》，并开展交流活动。</p> <p class="ql-block"> 在交流中，大家对于“牙齿有多少颗”这一问题找到了答案。</p> <p class="ql-block">王艺霖：“我和妈妈一起查了，小朋友都是20颗牙齿，叫乳牙！大人的牙齿叫恒牙。”</p> <p class="ql-block">张尹妍：“医生说小孩子是20颗牙齿。”</p> <p class="ql-block"> 我们得出结论：原来爸爸妈妈的牙齿叫恒牙，我们的叫乳牙！恒牙一般在28-32颗之间，乳牙有20颗。</p> 三、牙齿结构剖析 绘本大阅读 <p class="ql-block"> 大家最疑惑的还是：“为什么牙齿长得不一样呢？”“牙齿的结构到底是怎么样的？”为了解开这些疑惑，我们利用绘本《牙齿大街的新鲜事》，配合观看视频的方式一起了解了牙齿的生长过程、每颗牙齿的名字、作用以及内部结构，大家觉得非常神奇，原来牙齿有这么多的奥秘。</p> 结构共探讨 <p class="ql-block"> 关于牙齿的结构及其作用，孩子们互相讨论、分享自己的发现。</p> <p class="ql-block">刘以辰：“这个牙齿可真大，我们的牙齿可没有这么大！”</p> <p class="ql-block">卜一轩：“这些长得不一样，有的大，有的小。”</p> <p class="ql-block">李妙恩：“我想知道为什么这些牙齿都长得不一样？”</p> <p class="ql-block">王奕祥：“有的长得尖，有的长得平，有的长得扁扁的！”</p> <p class="ql-block"> 通过绘本，孩子们懂得：门牙是切牙，像刀子一样可以用来切断食物；尖牙尖尖的，像锯刀一样帮忙撕裂食物；磨牙大大的，像研磨棒一样帮忙磨碎食物。</p> 四、护牙秘籍搜查 护牙我知道 <p class="ql-block">老师👩🏫：“那我们该如何保护牙齿呢？”</p><p class="ql-block">讨论一：牙齿不喜欢的食物有哪些？</p> <p class="ql-block">顾佳颖：“甜甜圈、面包、蛋糕……”</p> <p class="ql-block">吴星培：“冰激凌、碳酸饮料，这些牙齿都不喜欢。”</p> <p class="ql-block">李可新：“我觉得是垃圾食品，比如汉堡包、方便面。”</p> <p class="ql-block">徐星瑜：“巧克力、各种糖。”</p> <p class="ql-block">讨论二：牙齿喜欢的食物有哪些？</p> <p class="ql-block">徐佳怡：“水果蔬菜、牛奶。”</p> <p class="ql-block">姚博文：“多吃蔬菜、水果！”</p> <p class="ql-block">宗恒硕：“多吃蔬菜。”</p> <p class="ql-block">杜修宇：“还有苹果和鸡蛋。”</p> <p class="ql-block">讨论三：你知道哪些保护牙齿的方法？</p> <p class="ql-block">曹瑾菲：“刷牙，要做到每天早晚两次！”</p> <p class="ql-block">顾佳颖：“吃完东西要漱口，我们每天都漱口就是保护牙齿！”</p> 绘画来记录 <p class="ql-block"> 大家把自己搜集到的护牙秘籍用绘画的形式记录了下来，通过知识的梳理和总结，孩子们更加深刻地学习了保护牙齿的好方法。</p> 自制刷牙小步骤 牙科医院 <p class="ql-block"> 牙齿的知识越来越丰富了，我们也想开一家牙科医院！</p> <p class="ql-block">我想搭很多很多的楼层，最上面可以停直升飞机。</p> <p class="ql-block">里面搭一个大大的游乐场，小朋友可以边看牙边玩哦</p> 五、课程感悟 <p class="ql-block"> 课程故事《关于牙齿的那些事》，不仅丰富了幼儿有关牙齿的相关经验，知道换牙时应该注意的问题，掌握了更多保护牙齿的方法，更是帮助幼儿养成了良好的爱牙护牙的习惯，实现了《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的健康教育目标，为幼儿的健康发展提供了有利的保障。</p>