<p class="ql-block"> 对于即将步入小学大门的孩子,迎接他们的将是崭新的角色、生疏的环境、陌生的伙伴……太多的变化一起涌向幼儿。那么怎样帮助孩子顺利完成幼小衔接呢？在此向大家推荐一种方法——绘本共赏，减轻担忧。</p><p class="ql-block"> 什么是绘本呢？🤔绘本是以图画为主，配以简单语句的图画书。它符合幼儿的认知规律特点，是目前幼儿最为喜爱的读物，尤其是对即将成为小学生的孩子来说，绘本是最适合他们的读物，能够做到亲子共赏还能为亲情加分呢！</p> <p class="ql-block"> 老师们针对幼小衔接活动，展开了教研活动，本期我们推出幼小衔接活动———绘本推荐篇。</p> 环境适应篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">🌈推荐《小阿力的大学校》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">推荐理由：</span>小阿力要上学啰！小阿力好兴奋，可是又有点儿担心：万一在学校迷了路？万一交不到新朋友，怎么办？这样的兴奋与担心可都是一年级新生的心声哦。当我们像阿力妈妈为要即将上小学的孩子准备好各种东西时，也请为孩子准备一个这样的故事，让孩子在故事中看到学校里即将发生的有趣的事。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">🌈推荐：《小魔怪要上学》</b></p><p class="ql-block">推荐理由：一个关于读书和上学的故事，不过故事的主角可不是普通小朋友，而是一只小魔怪。两位法国绘本作家玛丽·阿涅丝·高德哈和大卫·派金斯一起打造出一个奇幻荒诞又诙谐幽默的故事,它暗示我们父母对孩子的影响力，父母给孩子什么样的环境，做出什么样的榜样，孩子就只能接受什么。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">🌈推荐：《大头鱼上学记》</b></p><p class="ql-block">推荐理由：这本书中讲述大头鱼上学首天遇到的各种“麻烦”以及它对应的心理变化，故事形象生动、充满曲折和童趣。通过绘本，孩子们陪伴大头鱼度过首天校园生活的同时，也会对校园有一个新的认识、发现学习的乐趣，并且能从大头鱼身上学习如何适应新环境、如何应对挫折。</p> 人际交往篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">🌈推荐：《没有人喜欢我》</b></p><p class="ql-block">推荐理由：这册绘本颜色鲜艳饱满，丰富的画面色彩就好比是我们所遇见的不同性格的人，看似简单的故事却把孩子交朋友时面临的问题生动的表现了出来，并且告诉孩子们：自己首先要表现出善意，对自己有信心，遇到误解及时沟通，不要因此丧失信心或者误会别人。即将升入小学的读者们，是不是对于怎么和新同学做朋友感到害羞呢？相信听完故事的你一定知道了与人交往要大大方方有自信。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">🌈推荐：《同桌的阿达》</b></p><p class="ql-block">推荐理由：小学会比幼儿园大，小伙伴也会比幼儿园多，还会有固定的同桌，如何和同桌相处，如何表达关切……书中的美穗总是找各种理由逃学，其实，美穗真正不想上学的原因就是因为害怕见到坐在隔壁的小男孩阿达......而在书中我们会发现美穗眼中那些阿达凶巴巴的恶劣行为只是阿达的关切。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">🌈推荐：《坏脾气的格拉夫》</b></p><p class="ql-block">推荐理由：良好的人际交往能力可以帮助孩子更好地适应小学的生活。让孩子们在不同环境与不同的人群交往中成长。今天我们一起在绘本中获得相处之道吧！小朋友们，只有有爱心才能收获幸福，相信你也能在一年级生活中用爱心收获属于你的好朋友。</p> 规则意识篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">🌈推荐：《大卫上学去》</b></p><p class="ql-block">推荐理由：这本绘本讲述的是大卫在学校学习规矩时发生的各种状况。与其它几本大卫系列最大的不同是，大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。绘本和每一位小朋友分享第一次上学读书的成长经验，让他们了解如何在老师的帮助下，学会什么是“可以的”、“好的”行为和事情。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">🌈推荐：《迟到的理由》</b></p><p class="ql-block">推荐理由：也许，每个上学的孩子都有迟到的时候吧。为了不挨老师批评，许多小朋友会像小猪一样，编造许许多多的“理由”。而小猪编造的每个“理由”都像一则童话，充满乐趣。经过跌宕的幻想情节，故事最后竟是以一句实话迅速收场，使得“诚实”与“谎言”的困惑被不着痕迹地巧妙解决，让孩子们明白“诚实才是最好的理由”。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">🌈推荐：《图书馆狮子》</b></p><p class="ql-block">推荐理由：在图书馆里，一直让人害怕的狮子为了留在这里，选择了遵守规则。这里它喜欢听故事，帮助别人。这样的形象其实也是在告诉孩子们，遵守规则、乐于助人的孩子是会得到大家的喜爱的。在遵守规则的同时，这本书也在传递一个信息。“必要的时候，可以打破规矩。”其实我觉得这是在告诉孩子，规则不是一成不变的。我们也要灵活应对，才能让规则为大家营造良好的环境。</p> 情绪管理篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">🌈推荐：《输不起的莎莉》</b></p><p class="ql-block">推荐理由：莎莉任何事都喜欢是第一。不幸的是，莎莉讨厌输，而这些让她性子火爆还伤了感情。她的同学在学校甚至给她起了“输不起的莎莉”的外号。在老师和妈妈的帮助下，莎莉学会了体育精神的规则，她可以学会对自己说“玩得开心就是赢！”这本书写出了孩子们争强好胜的心，但确实如书里所说的，“输不起的人不但什么都得不到，还会失去朋友”。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">🌈推荐《生气汤》</b></p><p class="ql-block">推荐理由：一个叫霍斯的男孩儿，在学校遇到了不如意的事情，很生气。好不容易到了放学时间，结果妈妈让珍珠阿姨来接她放学，珍珠阿姨开车横冲直撞差一点压死三只贵宾狗，一路担心吊胆才到家。到家后霍斯的心情被妈妈觉察到了，用煮一锅生气汤的过程让霍斯搅散掉自己的“气”找回欢乐。</p><p class="ql-block">进入小学阶段，接受新鲜事物的同时，孩子难免处在负面的情绪当中，成人应该试着了解和接纳孩子的情绪，同时帮助孩子找到合宜的抒解管道。这是与孩子共读此书时，值得细细咀嚼的滋味</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">🌈推荐：《当我安静下来》</b></p><p class="ql-block">推荐理由：这本书是儿童情绪管理绘本之一，用美丽的图画和温柔的文字，鼓励孩子停下来，用心倾听，思考自己的生活体验和周围的世界。启发孩子用细心的观察和安静的冥想，发现那些在日常喧嚣的环境中被忽视的东西。通过把注意力集中在当下、倾听各种各样的声音，孩子能够增强自我意识，对自己的思维和感受更加自信，并且由此增强自己的想象力和好奇心。</p> <p class="ql-block"> “日本绘本之父”松居直提出：爱看绘本的孩子，都是幸福的，每棵参天的大树，都曾是一粒幸福的种子。那些表达积极主题，表现良好性格，具有启发意义的绘本，无疑都是撒在孩子心里的一粒粒“幸福的种子”，滋养着孩子幸福茁壮地成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">最后，老师想对大班的孩子们说：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">对于即将升入小学的你们</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">希望都能够独立思考，勇敢面对</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你们的目标不止是顺利步入一年级</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是一辈子终身学习的动力和良好的品质</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人生是一场马拉松</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">锻炼好身体，储备好知识</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">调整好状态，坚定住信念</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">才能在漫漫而悠长的人生路上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">走得更稳、走得更远</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">加油吧！孩子们~</p> <p class="ql-block">编辑：张潇丹</p><p class="ql-block">审核：侯小燕</p>