<p class="ql-block"> 融融春日今始来，灼灼春花且欲开。为帮助教师全面理解教材，深入领会课程标准和基本理念，准确把握教材的编写原则、结构体系和编排思路，提高课堂教学的实效性，我们开展了此次二、四、五年级语文学科的统编教材培训。</p> 二年级 <p class="ql-block"> 二年级语文组全体教师参加了语文教材培训，这场培训犹如及时雨，为我们新一批的教师指明了方向。首先我们了解了：儿童有自己的世界，有应予尊重的天性。为顺应儿童心理，保护儿童天性，提高教育、教学效果，教科书进行了多方面的尝试与探索。教材选文富有童趣，利于激活儿童的经验、想象。生活故事，注意选择儿童凭借有限的生活经验就能理解的文本。童话故事，知识背景相对简单，利于减少阅读障碍。孩童化的表达，贴近儿童的心灵，同时又含了某种诗意和哲理。</p> 四年级 <p class="ql-block"> 学习共进促发展，四年级语文组教师根据通知要求通过观看统编教材教法视频，积极参加教研学习并认真记录。针对每一单元的人文主题和语文要素，明确学习目标、教材结构，理清重难点内容，深入学习教学实施建议，为新学期课堂教育教学质量的提升打下基础。</p> 五年级 <p class="ql-block"> 五年级老师聆听了题为《统编小学语文五年级下册教材编排特点及教学建议》的专题讲座。郑宇老师就阅读、表达、习作三方面进行了详实的阐述，有理论、有实践、有方法，让老师能够做到有章可循，所学知识能够迅速运用到自己的教学中，给我们的日常语文教学提供了强有力的支持。</p> <p class="ql-block"> 厉兵秣马，培训先行！此次教材培训给老师们的教学指明了方向，也引发了老师们对“新课标”背景下大单元教学的新思考。博学而不穷，笃行而不倦。相信通过本次活动，老师们都会从中积蓄前行的力量，在教学相长的路上逐梦而行，遇见春暖花开！</p>