<p class="ql-block"> 为进一步规范我校教师教育教学行为，优化课堂教学结构，提高课堂效能，提升教育教学质量，近日，教研室王主任、杨主任一行8人莅临我校进行教学视导，对我校备、教、批、练、评、研等各个教学环节进行了全面视导。</p> 讲课 <p class="ql-block"> 本次视导重点围绕教学评一致性的课堂落实、“三位一体·学程优化”在课堂中的实践、优生培养等方面展开，采取一听（推门听课）、二评（常规教学评议、名师教法指导评议）、三查（作业收交、学习状态、教学效果）的形式，进行全方位视导，对学校教学常规化管理和教师业务水平提升起到了极大的推动作用。</p> 听课 <p class="ql-block"> 各科教研员根据听课和调研情况对授课教师和学科教学提出了中肯的建议，指出了老师们授课过程中的亮点和不足之处，为老师们的专业发展道路指点迷津。</p> 评课 <p class="ql-block"> 教研员们对学校各项工作进行了充分的肯定，提出了殷切的期望。从学习目标续写、评价任务设计、学情把控和分类教学等方面进行了具体指导。同时，在新课标解读、毕业班备考、抓实常规和优生培养等方面提出了具体的目标和要求。</p> 评课 <p class="ql-block"> 学校将以此次视导为契机，继续探索教师队伍建设之路，引领教师走向研究型专业发展之路，继续探索管理能力提升之法，使教学管理更加精细，助力教学质量稳步提升，再上新台阶！</p> <p class="ql-block">策划：陈春平</p><p class="ql-block">审核：刘铁良 陈伟召</p>