咸阳彩虹小学教师研修之————名师示范课(一)

秦都区古渡铁路小学

春之美,在于希望与勃发; 教之美,在于钻研与提升。 <p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步落实“双减”政策,促进教师专业成长,提高课堂质量,我校名师示范课再次启航。</p> 名师示范展风采 <p class="ql-block ql-indent-1">张莉老师执教的《认识角》是北师大版小学数学二年级下册第六单元第一课时,小学阶段对角的认识分两个层次,本课是在学生过去初步认识了长方形、正方形和三角形等平面图形的基础上初步认识角,是第一个层次。仅仅让学生知道角各部分的名称,学会比较角的大小。为以后进一步学角,掌握角的概念、度量、分类等知识奠定基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生在认识角之前,已经具备了有关角的感性经验,但是,低年级学生的认知规律是以具体的形象思维为主,抽象思维能力较低。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">刘卫婷老师执教的Spring Is Coming!是陕旅版五年级下册第二单元第一课时,老师结合新课标,从歌曲导入新课,初步认识一年四季,并以视频创设英语情境,让学生从图片和视频中感受春的气息,了解并表达出春天的有趣,同时穿插进我们即将要学习的单词、句型,引导学生通过师生对话、生生对话,反复聆听、问题引导等透彻理解课文内容,最后形之笔端,将所学内容吸收、内化。让学生在不知不觉中拓宽视野,提升自己的英语表达。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姜晓娜老师执教的《暮江吟》是唐代诗人白居易在上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这首诗是一首写景佳作,诗句语言流畅,格调清新,绘影绘色,细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写,运用了新颖巧妙的比喻,创造出和谐、宁静的意境。其写景之微妙,历来备受称道。诗句的字里行间充溢着诗人热爱大自然的美丽景色,热爱大好秋色的喜悦之情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘争优老师在蹲距式跳远这节课里,学生练习积极主动,认真参与,在课堂中团结友善,勇于拼搏。在模拟侦察兵学本领、出任务等环节进行情景模拟,能紧紧抓牢学生的学习兴趣。虽然春寒料峭,但学生们却热情高涨,意犹未尽!</p> 交流研讨促成长 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂激情高,抓住学生的心里特点并设置丰富多彩的情境“我是侦察兵”牢牢地吸引住了学生,提高学生的练习积极性,教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点。通过有效的合作交流和自主探索,把一节枯燥的跳远课上的很精彩。教师的语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">米忠宝点评</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">张老师执教的“认识角”是一节比较抽象的概念课。张老师整节课从情境中引出认识角,再回到生活情境中欣赏角。借助“找角、折角、摸角、画角、标角等一系列活动让学生去体验和感受角,最后通过在身体中发现角,在建筑物及生活物品中欣赏角,让学生感受“数学来源于生活,又回归于生活”的教育理念。整节课有层次、有深度、有广度,是一节值得学习的好课。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">宋亚妮点评</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姜晓娜老师以“对诗”的游戏引入学生进入古诗的学习,学生在情感上有了充分的准备,老师自然引出今天的题目《暮江吟》,老师巧妙地让学生自主学习了“暮”和“吟”,让学生自主发现区别,增强了学习的效果。接着,老师让学生三读古诗,一读明诗意,二读悟诗情,三读感诗韵,层层深入,学生渐渐进入诗中,与诗人精神对话,浸润心灵。最可贵的是,在老师的引领之下,孩子们把“口中诗”变成了“心中画”,画在了黑板上,学生越画越明白,越画越清晰,整首诗的意境就这样留在了学生的心里。整个课堂张弛有度,动静和谐,学生不由自主感悟诗韵,了悟了诗情。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">刘广珍点评</p><p class="ql-block"><br></p> 知之愈明,则行之愈笃; 行之愈笃,则知之益明。 <p class="ql-block ql-indent-1">一次研讨活动,就是一次精彩的思维碰撞。相信彩小老师在新的一年,教学之路走得更远、更好!</p> <p class="ql-block">图文:刘广珍</p><p class="ql-block">美编:叶泽兰</p><p class="ql-block">审核:闫娟丽</p>

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