<p class="ql-block"> 提高孩子的自理能力，独立生活能力，从家庭整理生活习惯中开始，这次活动目的：</p><p class="ql-block">1、价值认知：了解脏乱的家庭环境会使人心情烦躁,干净整洁会让人心情舒畅,应当做一名勤劳整洁的小学生。</p><p class="ql-block">2、责任担当：用积极的态度承担力所能及的家务劳动,逐渐培养自理能力,培养为他人服务的意识和能力。</p><p class="ql-block">3、问题解决：尝试用自己的方式简单的折叠和收纳衣物,并且学习、探索、尝试新的折叠和收纳方式。</p><p class="ql-block">4、创意物化：发散思维,用所学的折叠和收纳知识,迁 移到整理其他生活用品中,用巧手扮靓生活。</p><p class="ql-block">活动范围：一、二年级</p> 一年级一班整理书桌之旅 <p class="ql-block"> 学会书桌整理和书包整理，把用完的物品放回原位，也是完成该事项的重要的一步。这些简单的收纳方法，让孩子在日常生活中感受，在实践中收获感悟。</p> 一年级二班叠衣服收纳之旅 <p class="ql-block"> 将叠衣服视为有趣的学习过程而不是一项繁琐的家务，渐渐地孩子们也散发出了热爱整理的天性。</p> 二年级一班厨具收纳之旅 <p class="ql-block"> 家是温暖的港湾，每个人都是家庭的一份子，帮家里收拾厨房能让学生体会到妈妈的不易，增加家庭责任感。</p> 二年级二班叠被子之旅 <p class="ql-block"> 让孩子们能从小掌控好自己的物品，有助于培养他们成为一个做事有规划、逻辑性强与独立自主的人。</p> <p class="ql-block"> 这次“整理之旅”家长们反馈满意度较高，从小引导孩子接触整理、学习整理，不仅对日常生活有帮助，甚至对性格及以后的人生都将产生一定的正向影响。</p>