骨干示范引领成长

珍珠

——邾城二小骨干教师示范课教研活动 群雁高飞头雁领， 群羊奋进头羊带。 新学期伊始，为充分发挥我校骨干教师示范引领作用，促进教师的专业化成长，营造良好的教研氛围，打造高效课堂，提升教学质量，我校于2023年2月16日、17日，组织开展了语文、数学、英语三科骨干教师示范课教研活动。 　　学校书记洪玲、校长万小华亲自参与，各年级蹲点领导、教研组长及同学科老师参加了本次活动。 精心安排积极筹备 　　这次骨干教师示范课活动是新学期教研活动的第一站。为了开好头，让教研活动更加扎实、高效，在书记、校长的指导下，教务处精心准备，积极筹备，把工作安排得细致周到。 　　此次活动共安排了12节示范课。5节语文、4节数学、3节英语。执教的12位老师认真配合学校的活动安排，提前做了精心的准备，认真备课，集体磨课，可谓是“台上一分钟，台下十年功”。她们以娴熟的教学技能，扎实的教学功底，为学校教师呈现出高水平的示范课，给我们带来了一场令人难忘的教学盛宴。 　　各年级组老师按时参加活动，积极签到。 骨干示范如沐春风语文示范课 　　这次活动，语文组选出了田缙、蔡静、冯芬芳、刘艳霞、汪璐五位骨干教师。她们讲授的五节语文课虽然课型不一样，但都立足课堂，注重培养学生的听说读写的能力，使语文的工具性与人文性高度统一。注重以学生为主，课堂参与感强，引导每个学生充分发表见解。课堂上多启发、多实践，为学生提供了观察机会、表达机会、思考机会、展示自我的机会，培养了学生自主学习、探究学习和合作学习的能力。 数学示范课 　　数学组的黄建菊、石燕、许翠峰、洪芳四位老师用心准备，精心设计，课堂教学中的每个环节都认真思考，仔细推敲，有想法，有思想，打破了数学学科枯燥无味的特点，创设有趣的学习情境，激发学生学习的积极性和主动性。还能结合本节教学内容，捕捉生活中的数学现象，挖掘数学知识的生活内涵，体现数学来源于生活，应用于生活。 英语示范课 　　英语组的喻芳、高艳茹、陈佩华三位教师基本功扎实，口语流利、地道，教学流程清晰。导入有创新，过渡自然，通过创设情境，设置不同的教学活动，如:有趣的游戏、直观的动画、配乐说唱等，调动学生的学习热情，让学生在轻松愉快的活动中学英语。课堂上注重训练学生的口语表达，让学生大胆说英语，台上同学讲的精彩，台下同学听得有味，掌声不断。关注全体学生，师生互动，注重基础，适当拓展，由易到难，使孩子们在“乐中学，学中乐”，教学效果明显！ 　　这12位骨干老师们的课堂教学风格各异，有的娓娓道来，极具亲和力；有的教学角度新颖，激发了学生的主动性与创造性；有的基本功扎实，深入浅出，课堂张弛有度。他们以饱满的热情、良好的精神状态，展现了教师的激情与活力。 积极听课踊跃学习 　　上好一节课是幸福的，听一节好课更是幸福的。铸造一堂堂优质好课是我们每位教师矢志不渝的追求。受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。 　　洪书记、万校长认真听课、认真笔记的劲头让老师们倍受鼓舞。 　　年级校长王新文、王芬、孙祥新、王小锋、潘学文等全程参与听课。 　　同年级听课的老师们神情专注，一边认真听课，一边详细记录。 　　听课记录单上，教学流程清晰、详细，综合性评价恰当、全面，既指出了教学的亮点和不足，也提出了中肯的建议。 　　老师们按照学校要求，根据邾城二小落实“双减”骨干教师示范课课堂评价标准来量化评分。 评课议课共研共勉 水本无华，相撞而生涟漪； 石本无火，相击而生灵光。 心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。精彩的课堂教学展示结束后，进入了评课议课环节，各位领导和老师们都积极参与讨论中来，大家各抒己见，畅所欲言，从教学设计、课堂环节细节的处理、学生参与、课件利用等方面提出了自己的见解和意见，大家真心交流，颇有所得。 教学为本，质量为魂 一花独放不是春， 百花齐放春满园。 本次骨干教师示范课活动的开展，展示了我校骨干教师精湛的教学技能，一节节精彩纷呈的示范课，宛如一盏盏指路的明灯，为在教学之路上探索的年轻老师指明了方向！相信，在全体教师的互观互学和交流研讨下，以此次活动为契机，我校的课堂教学质量一定会有一个质的提升，我们邾城二小的课堂教学之花将会绽放得更加绚丽多彩！ 照片提供: 各年级组撰写制作: 华柏珍审核: 王新文邾城二小教务处2023年2月18日