【许营幼教】新蓝图已然绘就，新征程击鼓催征

逗花包儿

学高为师，身正为范。为进一步强师铸魂、倡树新风，大力弘扬和激发教育正能量，营造良好的教育工作氛围，持续增强教师“为党育人、为国育才”的光荣感、使命感。2023年2月18日高新区教体系统举行典型人物表彰暨先进事迹宣讲活动。我园的刘海粟老师和梁欣家长被评为典型人物并给予表彰。 领导致辞 聊城市教体局高新区分局局长马保强同志首先作工作汇报，他总结了过去一年的成绩，并分析当前工作形势，明晰管理理念，号召全体干部和教师弘扬正气，传递正能量，以凝聚、求实、创新、奋进的团队形象来展现教体系统的新主张、新颜值、新作为。 聊城高新区党工委委员、管委会副主任沈传贵同志作重要讲话。沈主任对全体教师提出新期的要求：常学、常思、常研、常变，勤于反思，终身学习，在做好学校教育的同时，更好的做好家庭教育，家校结合，形成社会教育、学校教育、家庭教育和谐共育的局面。 本次宣讲活动，许营镇幼儿园全体教职工及家长代表都进行了一次生动而深入的思想教育和精神洗礼，许营镇幼儿园全体教育工作者将以本次报告会为契机，以优秀模范为榜样，提高师德师能，争创一流的人民教师，为教育作出自己的一份贡献，用最美的方式，把新的教育更好地服务于人民，为高新区树立“幸福”的新形象。 泉滋嫩蕊 刘海粟，女，许营镇中心幼儿园业务主任，中一班班主任，毕业于曲阜师范大学学前教育专业，大学本科。 教师寄语：躬耕于教育的沃土里，用智慧与汗水夯实教育的基石，用爱心和匠心培养全面发展的幼儿，为孩子的茁壮成长而不断努力。用始终如一的热情践行着入教时的诺言——把爱奉献给我的孩子们！ 心系幼儿 时光不居，岁月如流，刘海粟老师在执教的两年时光里热爱幼儿，真诚奉献。从刚入职的懵懵懂懂，跌跌撞撞接受一切新事物，到后来成为了小一班的班主任。小小班主任，大大的责任，在这个小集体发挥着指挥员的重要作用，制约每一个幼儿身心发展的核心力量。因为热爱所以选择了学前教育专业，因为热爱所以从毕业一直从事幼儿教育工作，对这个行业越是了解，越是深入，越是热爱，也看到了幼儿教育更好的发展未来。 潜心幼教 在组织各种主题活动、区域活动和自主游戏的过程中，刘海粟老师始终坚持幼儿为主体，教师为主导，促进幼儿学习的主动性。在教育过程中，她尊重每个孩子现有的发展水平，采取适当的教育方法，充分调动幼儿的主动性积极性。为了启迪幼儿的智力，她细心呵护孩子们创造和想象的萌芽，创设环境让他们动手动脑。结合孩子们的特点，充分利用各种有利的教育因素，教育孩子们成为有一定知识能力，一定道德素养，身心健康、和谐发展的人。面对形形色色的孩子，她尊重每个孩子的个性化发展，让每个幼儿都绽放出绚丽的光彩。 家园共育 为用心做好家园共育工作，刘海粟老师经常利用多种方式和家长们沟通,想家长之所想,细微之处见真情。例如:用小本子记录下班级孩子的情况，在问题刚刚出现时就与家长沟通。日久天长,家长在好多细节中感受到了她对每个孩子的用心与重视。她会经常向家长传递科学的教育理念和有效的教育策略，帮家长改变孩子的行为,同时也提升了自己的专业能力。 学无止境 古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”刘海粟老师深知只有终身学习才能获得发展，才能与时俱进，获得最前沿的教育教学知识。因此她时刻以高标准严要求对待自己。力争做学习型教师，积极磨砺自己的专业能力和业务水平。入职以来，她秉承着一颗学无止境的心，努力刻苦钻研学前教育的专业理论，阅读了《陶行知教育文集》、《学前儿童语言教育》、《把整个心灵献给孩子》、《儿童的一百种语言》等多本教育专著；常观看学习一些优秀教育专家的讲座与公开课；积极参与各种培训活动，认真吸取优秀资源，专业知识得到很大的提高。 兢兢业业 2020年，刘海粟老师开始接任年级组组长的工作，从一个班级到整个年级组，她工作的重心和方向都及时的根据现实情况做出了调整。作为年轻的年级组组长，她积极向资深老师们学习安排事务，遇到棘手的问题，主动请教以寻找更好的处理方法。每次教研活动都会和老师们精心研讨，她认为教研的天空比想象的要辽阔，教师无不在教研之中，教研应成为教师生活的常态，而教师则应以“研究”的姿态成长和构筑自己的教育大厦，为孩子的全面发展和个性成长创造更好的教育。 作为一名平凡的教师，她没有轰轰烈烈的事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让她收获满满。相信在今后的工作中，她会继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，用自己真诚的爱托起明天的太阳。 优秀家长风采 家长寄语：作为高新区的一名教育工作者，因为工作原因，更加能体会到“家长是孩子的第一任老师”所蕴含的意义，正是因为了解到家长在孩子成长中至关重要的作用，我才在繁忙的工作之余，尽可能地做到陪伴孩子成长。 爱的陪伴 梁欣家长始终坚持以科学的教育理念育儿，坚持父母的陪伴是对孩子最好的教育，十分注重对孩子的高品质陪伴，和孩子玩的时候，能做到有沟通和互动；孩子在玩玩具的时候，给孩子充足空间，去让她自己尝试和探索；在陪伴的过程中做好家长的榜样示范效应，正向积极引导孩子，潜移默化影响孩子，时刻注意培养孩子独立的生活习惯，在生活中，跟孩子一起劳动，形成很好的亲子互动，不仅能增进亲子之间的感情，培养和孩子的共同话题。 独立自主 俗话说:“数子十过，不如奖子一长”。因此，她对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心，自信心，使孩子经常保持乐观，向上的心态。在生活上，只要是孩子力所能及的事她想方设法让孩子自己独立做，积极鼓励她自己完成:对孩子感兴趣的事，她就抓住机会鼓励孩子做出成绩，使孩子相信自己的能力，要坚持做下去。久而久之，孩子的那种契而不舍的性格就形成了。 亲自锻炼 亲子锻炼，是其家庭生活中重要的一部分。一家人做幸福的时刻就是阳光下跑跑步，操场上打打球，甚至是追逐打闹，都锻炼了孩子的体质，增进了亲情，同时也有助于塑造孩子的意志品质，丰富孩子的人格。 共筑成长路 著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“教育不是家庭或学校哪一方面可以单独胜任的。”可见家校合作的重要性。幼儿园的家长会是家长极为关注的活动，无论工作多忙，梁欣家长都会挤出时间积极参加幼儿园组织的各项活动，这既有利于家长自身素质的提高，又是家长尊重孩子的重要表现，使孩子觉得家长对她很重视，她的事无小事。这也是家长了解孩子在园表现、与老师沟通交流的最好机会。在梁欣家长的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以她非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，梁欣家长总是站在老师的角度来分析，认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，会教育她戒骄戒躁，继续努力;孩子遇到困难时，会指导她积极面对，克服困难。当发现孩子松懈或有其他问题时，会及时和老师们进行打电话或当面谈话，家校联手，共同教育。 新蓝图已然绘就，新征程击鼓催征。许营镇幼儿园将继续坚持家校携手，充分发挥典型人物的榜样示范作用，以快乐造船，以理想制帆，以博爱执桨，共同为孩子们打造实现梦想之船。愿所有的孩子都能长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。