<p class="ql-block"> 教无研不活，研无教不实！沉心教学，不能不进仁教学研究，没有教研的教学是没有灵魂的教学，无法进行反思和提升，是没有生命力的！而只进行研究没有实际的教学作为依托，更像无本之木，也必将走不长远。只有在实际教学过程中，发现问题，想办法解决问题，不断进行反思研究，才是根本。</p> <p class="ql-block"> 上午我们聆听了孙英敏老师带来的《做实做好园本教研，提高教师专业能力》培训内容以什么是园本教研，园本教研的那些事以及园本教研中我们的作为为主。孙老师精彩的讲座，让我们懂得了园本教研的目的是为了改进教学实践;为了促进幼儿发展，促进教师的专业成长;为了提出问题讨论，提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 下午是由安英伟老师带来的观摩课例 《集体教学活动、区域活动、户外活动观摩，园本教研教学反思》</p> <p class="ql-block"> 通过学习，我们知道了区域创设正是一个丰富多彩，多功能，多层次的游戏活动。它具有自由选择的条件，并让每个孩子都有机会接触到。让我了解到区域活动最大特点在于它给幼儿自由的游戏空间自主的游戏氛围，是幼儿自我学习，自我发现自我完善的活动。孩子们进入区域后很快进入区域角色中尽情的享受区域游戏的快乐。我们也可以更全面了解幼儿，因材施教。</p> <p class="ql-block"> 我们还可以主题和区域有机结合互相渗透使主题在区域中生成和发展，使区域在主题背景下丰富和深入，体现课程内容的整体性，促进幼儿全面发展。</p> <p class="ql-block"> 只有夯实教师的核心素养才能真正帮助幼儿，聆听不止，笔尖不停，老师们不仅看得入迷，还把知识留在纸上，把成长记在心间，每一页笔记上都记录着老师们的专注和认真。</p> <p class="ql-block"> 新的征程以学习开始，让我们借助本次培训的东风，将学到的知识运用到教学实践中去，让培训的硕果在日后的教学中大放异彩。</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">路虽远，行则至；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 事虽难，做则成。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 希望广大教师在教育的道路上，继续不忘初心，砥砺前行。</span></p> <p class="ql-block">供稿人：李晓梅</p><p class="ql-block">图片提供：各园教师</p><p class="ql-block">单位：曲鲁海乡中心幼儿园</p>