<p class="ql-block"> 忙碌而美好的一周又结束了，在这一周中，老师和孩子们一起经历哪些快乐的时光呢？</p><p class="ql-block"> 跟着我们大二班的美篇一起来回顾本周的美好时光吧！</p> 集体教学 <p class="ql-block"> 安全教育：预防一氧化碳中毒</p><p class="ql-block"> 教育目标：知道一氧化碳由哪些方式、渠道产生；了解一氧化碳中毒后有哪些症状；学习预防一氧化碳中毒的方法，以及提高自我保护意识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 身体健康活动：诺如病毒宣传</p><p class="ql-block"> 活动目标：认识什么是诺如病毒；了解诺如病毒患者的症状以及传染途径；知道如何预防诺如病毒。</p> <p class="ql-block"> 心理健康教育：猜猜我有多爱你</p><p class="ql-block"> 活动目标：通过倾听故事，感受妈妈对自己的爱，学会去关怀别人、爱惜别人，大胆向别人表达自己的情感。</p> <p class="ql-block"> 健康、科学活动：呀！我的牙齿</p><p class="ql-block"> 活动目标：了解牙齿的重要性；了解蛀牙形成的原因；知道牙齿的结构，学会保护恒牙，养成坚持每天刷牙的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 健康、社会活动：牙齿保卫战</p><p class="ql-block"> 活动目标：知道换牙是一种正常的生理现象，不用担心害怕；了解换牙的有关知识，对牙齿构造有初步的了解；掌握正确的刷牙方法，了解保护牙齿的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 主题小结：《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活自理能力和文明生活方式。”《呀！我的牙齿》这一小主题活动的开展，从大班幼儿的实际情况出发，体现了《指南》精神，通过开展与牙齿相关的多种形式的教育活动，让幼儿了解更多关于牙齿的秘密，知道换牙知识，学习保护牙齿的各种方法，自然地接受换牙过程，养成爱护牙齿的好习惯。</p><p class="ql-block"> 家园配合：爸爸妈妈要督促孩子少吃糖，坚持早晚刷牙哦！</p> 区域活动 <p class="ql-block"> 区域活动是自由的、开放的，孩子可以根据自己的喜好选择相应的区域进行游戏，丰富的材料为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足。</p> 体能活动 <p class="ql-block"> 体能是指从事身体活动时表现出的能力，包括身体要素和基本活动技能身体素质包括力量、速度、灵敏、协调、平衡、耐力、柔韧等素质。基本活动技能包括走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等。幼儿园每天至少有2小时户外活动时间，其中1小时体能时间，爸爸妈妈放心孩子在学校的运动量哦！</p> 劳动教育 <p class="ql-block"> 除草篇：</p><p class="ql-block"> 春天来了，又到了播种的季节，经历了一个漫长的寒假，菜园里长满了杂草，看看我们能干的小伙伴，三下五除二就清理干净，为接下来的播种做准备。</p> <p class="ql-block"> 卫生整理日：</p><p class="ql-block"> 每周一下午为劳动整理日，由师幼合作商量任务的分配，培养孩子为班集体服务的劳动意识。</p> 干饭篇 <p class="ql-block"> 自主打餐、添饭已经是常态，吃多少打多少，大大提升了幼儿吃饭的乐趣和减少了剩饭的现象。</p> <p class="ql-block"> 愉快而丰富的一周结束啦！</p><p class="ql-block"> 周末任务：</p><p class="ql-block"> 1.亲子合作完成一幅《牙齿保卫战》绘画，A4纸大小。</p><p class="ql-block"> 2.督促幼儿早晚按正确刷牙步骤刷牙。（附上照片哦）</p><p class="ql-block"> 下周的区域重点是：沙池、戏水池、涂鸦墙的活动，请家长们为孩子准备好防水罩衣，水鞋、水桶哦！</p><p class="ql-block"> 教学活动以“灵巧的小手”开展系列活动，家长们陪孩子思考我们的小手可以做什么？重点是可以利用放大镜观察自己小手的细纹，指纹的特点，讨论指纹像什么？指纹可以做什么？</p><p class="ql-block"> 孩子的进步需要家长和老师共同努力，感谢大家的支持与配合哦！</p>