关注心理共促成长——景德镇市心理健康教育中心组开展心理健康教育系列工作

Winnie

为认真贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》和江西省人民政府办公厅《关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作实施方案》精神，切实关心呵护中小学校师生心理健康，全面加强开学期间心理健康教育，营造关注心理健康、重视心理健康的校园氛围，促进学生的健康成长，景德镇市心理健康教育中心组在市教体局的领导下，积极谋划，统筹推进，注重落实，关注成效，多措并举，开展了系列心理健康教育活动。引领篇：深入推进，强化引领 为深入推动学校心理健康教育规范化、常态化开展，市心理健康教育中心组组织专业教师开展了面向学生、教师、家长系列心理健康教育讲座送教入校活动，全面提高学生、教师和家长的心理健康水平；开通心理援助热线，为开学期间产生心理压力，需要心理咨询服务的学生提供心理支持；对个别存在心理问题的学生，加强个案辅导等一系列相关工作。 学生篇：悦纳自我，幸福成长 为帮助学生正确认识自我，学会悦纳自我，敢于直面、解决生活中的困境，2月15日、16日，市心理健康教育中心组成员、景德镇一中心理教师王韵先后走进市十三中、五中开展了《悦纳自我触摸幸福》的心理讲座。景德镇市教体局党组成员、市教研所所长钟志云，市教研所心理健康教育教研员，市十三中副校长、政教处主任，市五中书记、副校长以及心理健康教育中心组成员等莅临现场。讲座受益学生近500人。 讲座以“我的自画像”活动开篇，引领学生们意识到每个人都是特别的存在。然后以“感知我——悦纳我——看见我——创造我”为主线，启发学生全面认识自我，悦纳自我，看见成长的自我，培养成长型思维，创造富有意义和充满快乐的自我，触摸幸福的人生。理论讲解和现场互动相结合的体验模式，让师生们深受启发，乐在其中。 心理健康教育中心组王韵分别在市十三中、五中为学生上心理课《悦纳自我触摸幸福》 　　同时，为了帮助学生尽快调整心理状态，2月18日，市教体局聘请福建省心理健康研究会陈虹教授，面向全市中小学生开展《疫情新阶段，校园“心”适应——新学期心态调整与应对策略》线上公益讲座，学生积极观看，认真学习，为适应新学期的学习和生活提供了有效的心理支持。 由教体局主办面向全体学生开展“心理课堂”公益讲座 教师篇：倾心守护，护航成长 学生心理问题日益显现，不容小觑。为了有效提升教师心理健康教育专业能力，2月17日，受市二十六中校长之邀，市教研所心理健康教育教研员余丽芳来到市二十六中，面向全校教师开展了主题为《学生心理危机的预防与干预》的教师心理健康知识全员讲座。 讲座从2022国民抑郁症蓝皮书、省教育厅相关文件解读、市直学校心理健康普查结果等方面，向老师们揭示了学生心理健康教育的重要性。接着详细讲述了学生心理危机的定义、识别、预防和干预等专业知识。案例与策略相结合，兼具理论性和实践性的讲述，让在场的老师们收获满满，受益匪浅。最后，呼吁老师们做学生的重要他人，并送给老师们六句话：（1）落实五育并举，提高心育能力（2）改变教学理念，注意方式方法（3）开展家访沟通，助推家校共育（4）善于运用倾听，掌握谈话技巧（5）开好心理课程，加强生命教育（6）排查重点群体，掌握学生动态 心理健康教研员余丽芳在市二十六中为教师做心理讲座《做学生心灵的守护者》 家长篇：暖心陪伴，呵护成长 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。为帮助家长更好地了解孩子的身心发展规律，提升心理健康教育水平，在市教体局的安排下，各学校广泛开展“万师访万家”活动以及开学前家长会，深入了解学生家庭状况，拉近家校关系，助推家庭教育与学校教育同向同行。 个案辅导篇：积极支持，助力成长 为减轻学生在开学期间的心理压力，缓解心理紧张、焦虑情绪，市教体局组织市心理健康教育中心组专（兼）职心理咨询师16人，在开学期间免费为有需要的学生提供心理咨询服务。接线咨询师用心倾听每位咨询人员的来电，给予尊重、理解、共情、积极关注等专业关怀，帮助来电人员舒缓情绪、排解困惑、获得自我成长。 　　春暖花开，让学校、家庭、社会携手共行，倾心守护花朵盛开！希望每个学生都能被看见、都能被温柔以待，都能绽放如花的笑靥，向阳前行！