<p class="ql-block"> 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。为使教师进一步熟悉《2022版义务教育课程标准》，引导和促进教师灵活把握课标，驾驭教材，精准教学。我校于2月18日利用一天的时间开展了各学科利用知识树“说课标 说教材 ”比赛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 比赛开始前，教导处对比赛形式、评分要求进行了具体安排。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以语文组、数学组、英语组、音体美组及综合组学科为单位，教师们精心设计，利用多媒体技术，构建教材知识树，理清教材的知识脉络，从说课标、说教材、说建议等全面进行了教材解读，并以精练的语言展示了自己的成果。</p> <p class="ql-block"> 🌱语文组🌱</p><p class="ql-block"> 语文组的教师们采用图文并茂的“知识树”，利用多媒体的展示，结合教学实例，课堂研讨实录，围绕新课程标准，从学段课程目标、单元教学内容、教材编写体例、教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用等几大版块对教材进行详细的解读，诠释了自己对所教年级、所教学段、所教教材的理解和感悟，展示了学科特点和自己独有的教学特色。语言表达出口成章，课件设计精美绝伦。</p> <p class="ql-block"> 🌱数学组🌱</p><p class="ql-block"> 数学组的教师们更是百花齐放，在熟练把握教材的基础上，围绕着课标、教材、建议等方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，利用课例，对本学期教材进行详细深入的说明、示范，明确了教材编写特点以及知识结构、知识脉络之间的内在联系，加深了对课标、教材、教学的了解与认知，充分展示了自己独有的教学风采和课堂面貌，在追求高效课堂、魅力课堂的路上，他们在稳步前行！</p> <p class="ql-block"> 🌱英语组🌱</p><p class="ql-block"> 英语组教师们研读新课标，深入剖析教材，从教材的编写体例，内容结构及逻辑关系，教学设计等方面进行了精确的研说。教师们深刻领会新课标的精神，注重单元整体教学的设计，注重语篇的研读，教学活动从学习理解、应用实践到迁移创新，课程资源开发方面的内容丰富，有效落实学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 🌱音体美组🌱</p><p class="ql-block"> 音体美组教师们说课过程中表达自然流畅，内容完整，教态自然大方；PPT课件制作清晰、美观，操作熟练。展示了较扎实的教学基本功及教学设计与组织能力。可以说这既是一次精彩的分享，又是一次语言与智慧的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 🌱综合组🌱</p><p class="ql-block"> 道法、科学、心理老师们首先说了自己对课标和教材的理解，接着介绍了自己是如何在课堂上践行学为中心的。课件制作精美，异彩纷呈，知识树简洁清晰，把握课程目标准确，理解教材编写意图到位，教学和评价建议合理。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展真正的达到了以说促研、以研促教，有效促进了青年教师的快速成长，是我校在教师培养上的新举措，也是未来学校建设的常态化工作之一。把超前的理念和开拓创新的精神落到实际工作中，既体现在课堂教学上，勇于实践，大胆创新，又使教学富有个人创意，形成个人特色，同时也为学校的校本研修赋予了新的内涵。</p> <p class="ql-block"> 每个人成长的一小步，也必将成就实验小学发展的一大步，令我校教师的教研教学水平定能迈上新的台阶，在专业成长的路上，让我们并肩携手，共迎春暖花开！</p><p class="ql-block">策划：梁丽英</p><p class="ql-block">审核：裴昭鑫</p><p class="ql-block">编辑：辛润丽</p>