<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的深入开展，建立科学衔接的长效机制，体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学的适应性教育，更好地做好幼小衔接工作，2023年2月18日我们老师们利用休息日开展了教师知识专业培训。</p> <p class="ql-block">什么是幼小衔接呢？</p><p class="ql-block"> 幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。</p> <p class="ql-block">幼儿园和小学有什么区别呢？</p><p class="ql-block">（一）再不能随时接孩子放学</p><p class="ql-block"> 孩子上幼儿园时，无论是带孩子出去玩，还是家里有事，家长随时都能把孩子接走，只需要提前给老师打个电话就行。</p><p class="ql-block"> 可是上了小学后，不能随意接走孩子。</p><p class="ql-block">除非孩子突然不舒服，老师会主动打电话给家长让家长来接孩子，否则，老师是不会随时给你送孩子出来的。即使有的孩子忘记了带什么，家长去送了，也只能送到门卫那里，课间的时候，孩子自己下去拿。即使有重要的事情一定要接走孩子，也是孩子自己出来，老师有老师的工作，单独接送孩子不在小学老师的工作范围内。</p> <p class="ql-block"> 太多太多的不同，我们认识到幼小衔接的重要性！</p> <p class="ql-block"> 过渡是全面的，不仅有知识、技能方面的，还有情感、态度、规则意识，任务意识，社会交往等社会适应能力方面的。 </p> <p class="ql-block"> 在孩子进入小学前，有三个基础变化，而我们需要做的是孩子七大素质能力培养：</p><p class="ql-block">1、观察能力；</p><p class="ql-block">2、表达能力；</p><p class="ql-block">3、逻辑计算能力；</p><p class="ql-block">4、思维记忆能力；</p><p class="ql-block">5、动手操作能力；</p><p class="ql-block">6、运动肢体能力；</p><p class="ql-block">7、社会适应能力。</p>