<p class="ql-block"> 为了继续提升教师在数学领域的教学水平，以及更有效的促进主题和区域的深透。我园于2月13日举行了数学公开课及区域观摩活动，同时也邀请了主题课程专家王娇老师来园指导。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">数学观摩活动篇</span></p> <p class="ql-block"> 活动中张老师紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的年龄特点将数学知识融入到游戏活动中。教师能以幼儿为主体，注重启发幼儿的自我探索、自我思考、自我表现，幼儿对数学活动兴趣浓厚，积极参与活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">区域活动观摩篇</span></p> <p class="ql-block"> 根据主题为幼儿创设出富有多样的区域环境，让小材料发挥大能量。让幼儿自我探索、自主选择、相互合作，环境的创设充分体现了幼儿参与性的原则。</p> <p class="ql-block"> 观摩结束后，主题课程专家王娇老师对集体教学活动及区域游戏呈现的亮点给予了肯定，并从区域游戏流程、幼儿参与性等方面提出了建设性的意见。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动的开展，不仅提高了教师对集体教学与区域活动组织的能力，还为大家搭建了相互学习、共同进步的平台。一点一滴皆用心，一区一角皆教育。在孩子的世界里，小小的区域处处蕴藏着丰富的智慧，让环境和游戏为教育助攻，让孩子在区域游戏里创造着、体验着、幸福着、成长着····</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 关于区域游戏的探索，我们从未停歇.....</p>