<p class="ql-block"> 习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”</p> <p class="ql-block"> 班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步强化班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法新思路，2023年2月17日下午，以“乐享智慧，共促成长”为主题的班主任工作经验分享会在曹县汉江路小学报告厅如期举行。春风拂面，明亮会堂里智慧的分享也酝酿无限希望。</p> <p class="ql-block"> 我校一直重视教师的培养，班主任的培养更是一项长期而重点的工程。班主任是班级的核心，是班级工作的组织者，是学生健康成长的引路人，是家校沟通的桥梁，是学校管理的主力军。分享会上，两位优秀班主任结合自己的教学经历以及一个个鲜活的教学案例，分享自己的班主任工作管理经验，指明了班级管理的方向。</p> <p class="ql-block"> 王静老师分享的主题是“智润未来，静待花开”。结合自己的班级实例，从选举班委到共同制定班规等，都列举了自己班级管理中的鲜活案例。王静老师认为：好教育要走进心灵，做好班主任首要磨练“五心”：责任心、宽容心、公平心、爱心、细心。责任心是做好班主任工作的前提；宽容心是给后进生的一剂良药；公平心能得到全班同学的爱；爱心是班主任走进学生的法宝；细心是做好班主任文化工作的助手。用良好的言行及积极的心态去影响学生。</p> <p class="ql-block"> 王静老师指出，建立班委会、进行班委会培训、小组建设，是班级制度建设的起点。通过民主选举得力的班干部队伍，并进行培训指导，使每个班干部都能够独挡一面。并借鉴魏书生和龚春梅的做法，在班级管理中建立起一套：人人有事干，事事有人干的制度，多角度看待充满生机和个性化的学生，多给学生掌声和喝彩。王静老师的分享使班主任们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 李乐老师结合低年级学生的特点，从精细的关爱、精细的制度两个方面阐述了班级管理的方法策略。这给老师们在班级管理办法方面带来了新方法、新思考、新方向！</p> <p class="ql-block"> 李乐老师认为对学生严格要求，是我们对学生最大的尊重，但是严不等于严酷、苛刻，要严而有情，严而有爱，严爱并济。我们要用真心打动学生，用爱心转化学生，公平公正对待每一位学生，寻找每位学生身上的“闪光点”，不要吝啬我们的夸奖！</p> <p class="ql-block"> 最后，李飞校长作总结指导。李校长指出，班主任工作任重而道远,每一位班主任都要以高度的责任心，想办法，出实招，牢抓班级建设，创建特色班级，促进我校教育教学工作再上新台阶。同时，也对全体班主任提出了殷切期望，希望大家将学习到的方法策略运用到工作实践中，改进工作方法，取长补短，并结合自己班级的实际情况探索适合自己班级管理的新思路，不辜负家长的重托和学校的信任，鼓励老师们努力成为研究型班主任，做一名有爱有智慧的教育工作者。</p> <p class="ql-block"> 聆听智慧的声音，如沐春风，如饮甘霖。在这一场高潮迭起的班主任经验分享中，班主任们不仅仅学习到种种带班的巧思，更重要的是启迪了管理的智慧，学习到对学生的用情、用心、用智，是推动班级管理水平不断提升、管理能力不断提高的关键。我们的团队很年轻，我们的爱很博大，我们的智慧无穷无尽，期待下一次分享，我们共同见证彼此的成长。</p> <p class="ql-block"> 粉笔书笺，三尺青台，数载春秋无怨悔，满园桃李慰初衷。班主任工作是细致的，同时也是极具挑战的，曹县汉江路小学的老师们始终让自己心中有爱，眼中有光，他们将与孩子、家长携起手来，同成长，共进步，成为照亮孩子们前行路上的一束微光！</p>