<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了提升教师在班级环境创设上的专业性、丰富性和实用性，充分发挥环境的隐性教育作用。2023年2月18日上午，会盟幼儿园邀请武汉亿童教育培训讲师张宝玉，开展了环境创设主题培训活动。</p> <p class="ql-block"> 为进一步发挥共同体幼儿园师资共建、资源互通的作用，会盟幼儿园邀请共建园老师一起学习、一起进步。</p> <p class="ql-block"> 张宝玉老师从“创设动态的主题环境”进行切入，回顾了幼儿园环创的基本内涵和重要意义，结合“什么是主题活动、主题墙的创设、展示区的创设”三大方面一一展开，培训内容全面且详细。</p> <p class="ql-block"> 为了让老师们通过实践更透彻的理解环境创设，针对如何“设计整体布局”这一问题，老师们分成四组展开激烈的讨论，并派出代表展示各组的创设思路。</p> <p class="ql-block"> 张宝玉老师对大家的想法和创意进行详细点评，针对出现的问题给予了合理的建议，最后和老师们分享了主题墙环境创设相关案例，让教师们明确环境创设是一个动态的过程，要随儿童的需求而动，吸引儿童与之互动，并让儿童的思维“流动”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>老师的收获亦是孩子们的收获</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>老师的成长亦是孩子们的成长</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>行走在教学相长的路上</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>会盟幼儿园携共建园的老师们定会</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>始于分享，归于思考，成于实践</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>在更广阔的视域下</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>在更深邃的时空中</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>让每一位幼儿更加自由、快乐、健康、</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>幸福地成长！</b></p>