凝心聚焦新课标，助力中考赋新能——蒙阴县2023年初中生物教学研讨会

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暖暖春日静悠长，培训赋能润心田。2023年2月17日，蒙阴县初中生物教学研讨会在蒙阴县野店镇中心学校隆重召开。 全县初中生物教师参会，会议由蒙阴县第五中学苏慧老师主持。 公开课 第一节公开课是由山东省蒙阴第三中学石统国老师带来的《遗传与变异》复习课。石老师首先出示复习目标，让学生快速记忆知识点完成知识梳理，落实双基夯实基础。随后巩固提升，在做题中总结规律，归纳“无中生有”和“凭空消失”等做题方法，成功突破重难点。 第二节公开课是由蒙阴县清华园学校的公维刚老师带来的《被子植物的一生》复习课。公老师以被子植物的生命周期为线索，串联起种子的萌发、植株的生长、开花和结果三个重要考点的内容，精心设计复习教学过程，通过师生课堂互动加深学生对知识的理解，运用科学方法指导学生复习，构建核心概念。 评课 评课阶段首先由两位执教公开课的教师进行说课，阐述复习课设计思路和如何突破重难点以及在备课中遇到的困惑等。 随后蒙阴县第六中学的肖娜老师和旧寨乡中心学校的孙煦老师先后对两节课进行了评价，并在主持人苏老师的提议下进一步讨论改进建议。 蒙阴县第四中学的公言宏老师对两节公开课进行了总结评价，并进一步指出接下来的中考复习应当注意以下三个方面：基础知识的全面复习；根据学情决定学生自己复习和教师讲解的时间分配；注重前后知识联系，构建生物大概念。 生物中考经验交流 野店镇中心学校霍振祥老师分享了自己在生物复习教学中的经验与体会，指出复习时必须重视教材用好教材，还要注意知识的整合、学法的指导。 中考试题及成绩分析 垛庄镇界牌中心学校的公维亮老师对2022年生物中考的试题和成绩做出了分析，并根据试题内容提出以下六条建议：夯实双基，提高能力；注意生物探究实验能力的提高；注重知识的“精”和“细”；前后联系，统筹兼顾；重视解题技巧；加强理想教育。 初中生物新课标解读 高都镇中心学校的类成敏老师对2022年版《义务教育生物学课程标准》修订变化做出概述，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施六个方面对新课标进行解读，并且提出了教学目标应体现发展核心素养的要求，兼顾大概念之间及生物学科与其他学科之间的联系等建议。 聚焦大概念教学解读 蒙阴县第五中学的刘静老师依据新课标指出生物学课程的设计和实施追求“少而精”的原则，优化课程内容体系，提炼大概念，精选学习内容，突出重点。 总结 最后蒙阴县第五中学的苏慧老师做出总结，强调在复习过程中要紧扣新课标，把7个专题9个大概念25个重要概念88个次位概念融入到复习教学中，并提出设计复习课时要全面细致，突破重难点。既要西瓜又要芝麻、突出西瓜不漏芝麻！复习课一定要结合学生的学情，根据网课的学习情况调整复习内容和复习时间。认真研究复习策略把复习课和讲评课按照模式上好，引导学生构建知识体系，突破重要概念，渗透解题方法，总结提炼规律。 寄语 冬去春来，春满校园。本次培训时间短暂，但是老师们收获满满。既有老师们践行新课标的案例展示，也有老师们对中考复习课的深入思考。相信老师们会带着本次培训的收获，在实际教学过程中不断优化创新教育教学方式，让课堂焕发生命活力，为学生核心素养助力。同时我们相信，新课程标准的理念一定会在实际教学过程中落地、生根、发芽，并最终开花结果。 图文：田昊中审核：苏慧