<p class="ql-block"> 为进一步助力“双减”政策落实落地，树立学生正确的劳动观念，培养学生热爱劳动的精神，我校积极探索把劳动教学活动模式，合理利用基地资源，为劳动实践活动开辟新的阵地。2023年2月16日，汽开区第七小学组织六年级学生开展探究“寒地日光田园温室”的劳动实践活动。让学生能够体验劳动的快乐、感悟生活，探究农业科技的魅力！</p> 认真观察 细致讲解 <p class="ql-block"> 同学们走进基地大棚与农作物来了一次亲密接触，感觉一切是那么新奇。基地老师根据基地种植的农作物和对一些农业的科技进行了简单的介绍。在参观过程中，我们了解到了有机温室大棚、太阳能发热设备、乳酸菌蔬菜加工等科技在农业中的应用。还带领学生观察了生菜、芥菜、香菜、茼蒿等农作物的外形，认识了他们的根、茎、叶、花和果实的特点，并了解从翻地、播种，到浇水、除草、施肥、收获的种植过程，同学们对农作物有了更深入的了解。</p> <p class="ql-block"> “这是什么菜呀?”“为什么大棚里这么热啊?”讲解员带领着同学们边参观边解答，同学们详细了解了蔬菜及其生长过程。</p> <p class="ql-block"> 在老师的讲解下，同学们认真听着，时而抚摸、翻看，时而沉思、质疑，给分不清蔬菜的同学们种类的同学们上了一堂生动的劳动实践课，可谓“读万卷书不如行万里路”，充分体现劳动实践的重要性。</p> 体验劳动 感受快乐 <p class="ql-block"> 暖暖的阳光，泥土的芬芳，青翠的气息，还有拿着工具的师生们，组成一幅美丽的劳动图，老师们正在细心教授孩子们如何翻地、锄地、浇水，一粒粒种子就是被种下的一个个希望。课余时间让与劳动脱节的孩子们重新掌握农活的基本技能，感受祖辈们劳动的智慧。</p> 蔬菜科普 自由采摘 <p class="ql-block"> 在老师的带领下，孩子们穿越蔬菜大棚，认识各种蔬菜品种，了解常见蔬菜的营养成分及生长过程。孩子们还体验了采摘的乐趣，不仅在于可以吃到新鲜健康的蔬菜，还在采摘可以体验采摘的过程，享受丰盛的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 看到长势喜人的蔬菜，同学们按捺不住兴奋的情绪，恨不得立刻“收入囊中”。为了满足孩子们愿望，在园区工作人员的引领指导下，同学们小心翼翼地走进去，学习了不同蔬菜的采摘方法,亲手采摘并且品尝了新鲜蔬菜。</p> 认真研学 总结收获 <p class="ql-block"> 同学们通过此次实践学习，收获满满，回到家里就立即把今天的收获分享给家长、老师，并通过小组协作的方式，认真的思考完成了研学单的内容。</p> <p class="ql-block"> “生活即教育”，感受生活的美，孩子们走出课堂，走进实践基地，从单一的课本走向丰富多彩的劳动实践。在掌握劳动技能和技巧的同时，更多的是培养他们自主、自强、自信的个人品格和观察、思考、探究的学习品质。</p> <p class="ql-block"> 以“实践活动基地”为载体，积极开展劳动实践教育活动，是增长学生见识、培养学生动手技能，促进学生锻炼成长的重要手段，加强和改进学生思想教育工作具有十分重要的意义，通过此次活动培养了学生的劳动意识，促进学生养成优良品质，使学生向德、智、体、美、劳全面发展迈进了重要一步。</p> <p class="ql-block">编辑：于婷婷</p><p class="ql-block">审核：董丽</p><p class="ql-block">监制：黄丽娟</p>