幼儿园到底应该教什么？

金色的太阳花

经常有家长有这样的疑问：“你们幼儿园到底都教什么？”“幼儿园老师是不是每天就带孩子玩玩？” 面对社会的迅猛发展对人才的需要，幼儿园作为孩子从家庭走向社会的第一站，教育的力量不可忽视。十几年前的教育方式和思想早已淘汰，紧密跟随时代发展的教育方式和思想才能帮助孩子适应现代社会的需求，给孩子奠定一生的基础，从而适应时代，适应社会发展。 那么，为了发挥幼儿园教育的职能，达到幼儿园教育的目的，到底应该教什么呢？ 首先，请家长朋友们了解一下你们望子成龙，望女成凤的想法对孩子是否有益。 一、什么是“幼儿园小学化” 顾名思义，就是幼儿园的教育开始向小学教育靠拢，在幼儿园的课程、管理、教学方式和评价标准上面都更像小学了，幼儿教育变成小学教育，幼儿的学习压力增大，这些通常就被称为“幼儿园小学化”现象。 　　二、“幼儿园小学化”的十大危害： 1、违背教育和孩子成长规律 幼儿园小学化是把小学的内容提前给孩子学习，而这些内容基本都高于孩子认知、思维、动作发展的水平，这种拔苗助长的方式只能有碍于孩子发展。 2、造成孩子在幼儿期就开始厌学 孩子在幼儿园就应付大量的任务，诸如写字、算术、家庭作业等，没有太多时间玩游戏，这些经历只能使孩子提前厌学。 3、夺去了孩子欢乐幸福的童年 孩子的童年应该在游戏中成长，在游戏中学习，游戏中充满了他们的欢声笑语，游戏中弥漫着他们的成长足迹。对孩子来说，这就是最大的幸福。 4、刮起家长盲目竞争的歪风 为了“赢在起跑线上”，家长争相把孩子送进教学味浓的幼儿园。一些幼儿园为了吸引生源，也投家长所好，走上幼儿教育小学化之路。作为家长，我们需要知道幼儿园教育应该给孩子什么，而不能向老师提出违背教育规律的要求。 5、挫伤孩子自尊心 如果在幼儿阶段过多地学习了小学知识，上小学一年级时不用花多大力气就可以获得好成绩，会使这些儿童养成不爱动脑、不爱思考、死记硬背的不良习惯。 6、造成小学学生成绩差异悬殊，无法教学 提前教学，上课时，“早熟”的学生了无兴趣，不认真听讲，扰乱了上课气氛。对小学老师来说，最难教的孩子不是上学前知识准备不足的孩子，而是缺乏学习兴趣的孩子。 7、让孩子失去幸福感 儿童教育专家卢勤痛心疾首地说：“我们很多家长和老师把仙女和王子赶出孩子童年的社会，让他们从小就学算术和语文。早教如果没有正确的航向，将摧残孩子的童年。” 8、摧毁教育的系统性和循序渐进原则 每一阶段的内容前后衔接，一起构成了大教育体系。如果提前让孩子接受以后的内容，就会打破这个系统，产生不良的后果。 9、影响孩子的全面发展 幼儿教育小学化问题已引起政府高度关注。教育规划纲要强调，“学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。” 10、刺激教育经济腐败 五花八门盗版教材、劣质教材和读物向幼儿倾售，家长们盲目教育消费，不单是破财，更是伤害了孩子，使孩子未老先衰。 同时，全国各地，各大权威频道，如CCTV2、CCTV13新闻频道都对教育部治理“幼儿园小学化”进行了报道。 　　视频里说了，幼儿园要以游戏的方式组织活动，科学保教。也就是家长误解的像是每天都在“玩”，那么，幼儿园到底学什么呢？ 　　家长朋友们，讲到这里或许您已经对幼儿园教什么有了更多的了解吧，这些看似“啥也没教”的活动，其实涵盖着深刻且丰富的教育内涵。 著名教育家蒙台梭利曾说：“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。” 要做与时俱进的家长，不要因为您的错误理解毁了孩子一生。