走访送温暖润物细无声

雪中漫步

走访送温暖润物细无声 ——皇甫学校低年级教师家访纪实 　　家访，是一场美丽的教育行走。家访活动的开展，可以拉近学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离，让爱在不经意间处处绽放。 为进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，华亭市皇甫学校利用假期时间，开展了“教师大走访”活动。 　　学校高度重视此次走访活动，统一部署安排，制定详实的走访方案并对大走访工作职责和任务作了明确的要求，全体教师将此项工作当成服务社会、服务家庭、服务学生的重要举措，落实到行动。 　　教然后知学不足，访然后知育不足。虽然天气寒冷，但是老师们辛苦并快乐着。这份快乐来自于家访前的期待与欣喜，家访中的互动与甜蜜，家访后的幸福与回忆。这份快乐来自于与家长朋友面对面的问候、手牵手的交流、心与心的沟通，这些都将成为孩子们童年生活的一帧美好的画面，定格记忆，深藏心里。 　　学校部署后，低年级组的教师们统一思想，三两结伴，即刻行动，开始了这场美丽的教育之旅。春寒料峭，教师们顶着刺骨寒风，怀揣希望与憧憬，将学校的关怀送入学生家中，用爱叩响学生心灵之门。 　　为确保家访工作实效性，各个家访班组提前做好规划，认真分析班级学情，制定有温度、有内涵、有个性的走访计划，有针对性地和家长交流学生教育问题，希望通过家访活动，架起家校沟通的桥梁。 　　此次家访以班级为单位，语文、数学、英语教师齐行动，要对每一个学生学习情况及家庭情况知根知底，走访过程中除了给学生送去关爱，还对学生及家长讲述“双减”政策和五项管理要求，进行交通安全宣传、疫情防控宣传、心理健康教育宣传、防拐骗防欺凌宣传等，并要求家访小组成员认真填写《大走访活动记录表》，及时反馈家访情况。 　　各任课教师就学生学习生活情况与家长做了真诚的交流，向家长反馈学生在学校的综合表现，并了解了学生在家的学习、生活情况，指导家长进行正确的家庭教育，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。 　　深入学生的家，聆听家长话语，感受着一个个家庭对孩子的期望。作为老师，深感肩上责任的重大，教育不仅是我们的工作，也寄托着家庭的期望，影响着孩子一生的成长。奔波忙碌的两天结束了，但皇甫老师们对工作的热情并没有结束，回顾家访内容、总结家访心得、整理家长建议，细心梳理、认真反思、改进工作，始终把学生的安全和对学生的关爱放在心里。冰心说“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。”我们身而为师，不忘初心，传道授业解惑。我们在教师岗位上播撒爱、收获爱。