专业引领促发展培训赋能谱新篇

恒小 · 教学

——恒山小学教师寒假研培纪实 　　“工欲善其事，必先利其器”。为进一步提高教师的思想和业务素质，促进教师的专业成长，夯实教师队伍素质基础，怀着对2023年的美好期待，恒山小学全体教师开启了寒假研思“充电”模式。 寒假教师研修 　　国家中小学智慧教育平台开设了“寒假教师研修”专题并于2023年1月5日全部上线。我校94名教师参与到本次培训活动中。 2023年“寒假教师研修”在延续“暑期教师研修”专题总体安排的基础上，聚焦深入学习贯彻党的二十大精神、加强优秀教师典型的示范引领、强化对教师的关心关爱、提升教师综合育人能力和保障教师直播教学安全等五个主题设置课程，服务我们各级各类教师的寒假研修学习需求。 心理健康教师培训 　　为进一步强化心理健康教师和班主任心理健康教育工作，不断提升心理健康教师和班主任业务水平，有效解决疫情防控新阶段下小学生心理健康问题的识别与处置，学生心理健康教育的多元支持，教师的心理健康和自我调试等问题，恒山小学组织心理健康教师和班主任，通过国家智慧教育平台进行心理健康教育专题培训。　　通过培训，老师们都收获满满，在疫情政策放开的今天老师们能掌握更好的方法，应对教育教学中遇到的学生心理健康问题，更好的服务学生、家长、社会。 教师自主选学 　　寒假里，教师们通过登录鸡西市自主选学平台，根据自己的实际需要自主选择相关课程进行学习，并将自己的学习过程性材料、学习成果上传到平台。 语文学习任务群研修 　　2022版义务教育语文课程标准的出台，为语文课堂教学提供了指导性意见。“以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群”的课程理念的提出，让我们老师深刻地认识到六个任务群的组织与呈现指向语文核心素养”文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四个方面的发展。 在孔校长的带领下，我校部分语文教师加入了深圳市立言教育研究院的研修团队，在刘宪华院长的引领下，以新课标语文学习任务群为载体，开启大单元“一案三单”的教学模式研究。恒小语文老师们在这个寒假充分吸收给养，通过网络平台进行大单元备课的直播专场学习交流，对新的教学模式有了初步的接触和了解，1月5日晚7点，四年组的顾宝娟、穆丽君、王琪老师与专家学者和同行老师在线进行了集体备课，分享了四下二单元的任务群搭建设想，为下一步的组内备课实践打好基石。 　　这个假期，二、三、四年级语文教研组的老师们，在专业团队负责老师的带领下，群策群力，积极开展全新的寒假备课教研新模式。以语文下册教材的一个教学单元为内容载体，通过以大单元预学单、助学单、续学单为学习支架，进行学习任务群的搭建。逐步在标准化中明晰学习任务，设计有指导性的教学活动任务。以教学文本解读为第一步，整合“一主两翼”教材，形成“以文带文”的语文课堂文本载体，聚焦语文要素，关联课标要求，明确任务归类。以大单元任务群搭建为第二步，确定主题情境、共同体任务及个体任务。以一案三单设计为第三步，依托“助学案、预学单、助学单、续学单”设计课堂实践活动。 一次次的培训让老师们对“学习任务群”有了新的认识与理解，恒小语文人将以此为契机，继续研读新课标，深耕新教学，让“学习任务群”在课堂教学中落地生根。 收看“精英培养计划”开班仪式 　　2023年2月15日，按照省教育厅相关文件要求和鸡西市教育局统一部署，恒山小学积极有序组织全体教职工观看“黑龙江基础教育教师精英培养计划”开班仪式及专家讲座直播活动。　　上午9时，在校领导精心安排下，全校教职工，全员、准时、全程参加了此次视频培训学习。直播中，大家仔细听，认真记，对龙江教师“精英培养计划”的目的、意义等有了更深刻的认识；专家的讲座，使教师更加明晰了今后的工作目标与努力方向。近3小时的培训，鼓舞士气、振奋人心，让大家受益匪浅。 　冬藏的沉淀是为了积蓄力量，萌芽新的教育成长。寒假里的各项研修培训，专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给教师们强烈的感染和深深的理论引领，让教师们开阔眼界，收获颇丰的同时，能站在更高的境界思考问题，对教育和新课程有了新的认识，并在今后的教学中树立新的教育观、教学观、教师观和学生观。 文稿：徐春霞审核：王丽