知行一班小组学习共同体文化建设

木木

小组

笃志

象征

明懿

志向

远大

鸿鹄之志

志远

追梦

学习

　　经过半学期的小组合作，孩子们逐渐熟悉彼此，团队逐步形成，利用假期商讨制订了小组组名、设计组徽、桌牌，今天给每个小组拍张合影，小组文化逐步形成。大家来看看他们的风采吧！

志远小组：

“志远”二字出自《诫子书》：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

我们不仅需要明确的、远大的目标，更需要宁静专一、坚韧不拔的意志力才能抵达理想之地。

明懿小组：

明懿含义为：谦善乐从，明懿恪忠，希望同学们可以谦虚善良，结识志同道合的朋友，互相学习彼此身上的美好品质，守住本心，共同前行。

追梦小组：

象征小组树立了远大的理想。励志奋发，孜孜不倦，坚韧不拔的追梦之心，以实现中华民族伟大复兴为己任，与当下 “请党放心，强国有我”时代主题相呼应。组徽采用迎风招展的红旗五星与鲜艳而炽热的烈火，象征蓬勃的生命力与追梦道路上的目标。

奋进四组：

《中庸》曰“百舸争流，奋楫者先；千帆竟发，勇进者胜。”青春的我们在成长的洪流里奋勇前行，追求卓越。

徽标中，书本象征着发奋学习，绿色植物象征着不断进取。

鸿鹄小组：

鸿鹄之志最早出自《吕氏春秋·士容论》：“夫骥骜之气，鸿鹄之志，有谕乎人心者，诚也。”指天鹅有飞跃千里的志向和能力，比喻一个人有远大志向。希望我们都能树立远大目标，让目标引领我们去飞翔，给予我们迎难而上的勇气和动力。

超越小组：

年少的我们必将不断超越昨天，征服一座又一座人生的高山。

旭枫七组：

旭日是明媚与希望，红枫是沉稳与绚丽。旭日、枫叶组合起来，象征着积极、向上、进取、乐观的人生态度。

笃志八组：

“笃志”一词出自《论语·子张》，“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”广泛地学习，并且志向坚定，恳切求问而且多想当前的事情。无论做人还是求学，都要从小立志，做到坚忍不拔，持之以恒，方能最终成功。

　　小组的文化初步形成，他们真正的风采将在今后每一天的学习和相处中体现。