<p class="ql-block"> 春天，是万物复苏的季节；春天是充满希望的季节；春天，是富有生机的季节；春天，周围的自然环境正在悄悄地发生着变化。在这个美丽又温暖的季节里，孩子们眼中的春天是什么样的，让孩子一起来看一下吧！</p> <p class="ql-block"> "每个孩子心里都有一颗美的种子"，与此同时，"孩子们对事物的感受和理解不同于成人"，他们用自己的方式与周围的自然、生活和艺术世界对话交流，通过"观察、倾听、触摸、品尝"等与对象产生联结，形成独特而强烈的个人体验，从而加深对自我和世界的认识。</p><p class="ql-block"> 为了留住春天的美，孩子们决定要把春天画下来。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用五彩的画笔描绘出了春的生机、春的希望、春的力量。陈鹤琴先生指出："大自然、大社会是活教材。"我们要充分利用大自然这个生动的课堂，让孩子们去发现春天、体验春天，为春天增添一抹新绿。</p> <p class="ql-block"> 春风带给了人们温暖，带给了大地美好，春风真温柔。阳光下，春风吹拂着世间万物的脸庞，柔柔的，惹人喜欢，把大地构成了一幅漂亮的画卷，春风像大家的朋友，整天与大家形影不离。</p><p class="ql-block"> 那接下来就请欣赏孩子们带来的歌曲《风儿风儿想妈妈》</p> <p class="ql-block"> 万物随春醒，美好皆可期，孩子们在这充满希望的季节里让我们在草地上打滚，在树荫下撒欢，与花共舞，与鸟儿齐唱，让我们与大自然来个拥抱吧！</p>