“飞针走线，魅力刺绣”——县幼刺绣社团活动

思念

刺绣是我国优秀民族传统工艺之一，也是一种好的教育资源。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，”满足他们多方面发展的需求。使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 我园把刺绣作为一种教育资源，开展了刺绣社团活动，让幼儿感受民间艺术之美，促进小手肌肉精细动作的发展，提升审美能力。 感受刺绣之美 孩子们带着对刺绣的好奇与期待，开始了刺绣活动。 刺绣第一阶段:学会装绣绷 初次装绣绷孩子们遇到了很多困难，在老师的指导下，她们反复练习，尝试自己解决问题。 总结方法:先把绣绷螺丝拧开把两个圈分开放置在桌子上，再把绣布放在小一点的圈上面，并把圈盖好不能漏出来，这个时候用大圈套在小圈上并固定好螺丝。 　　经过小朋友们的不断努力，都掌握了安装绣绷的方法。喜悦之情在每个人的脸上绽放！ 第二阶段学习穿针引线 孩子们在穿针的过程中遇到了很大困难:针孔小线粗，怎么也穿不进去。 老师支招:把线头蘸点水，用手搓细，看准针孔慢慢往里穿。 　　学习穿针不容易，孩子们不怕失败，通过多次练习，已有一大部分孩子能成功穿针。 动手尝试刺绣 第一次次接触针线活儿的小朋友们，既兴奋又紧张，生怕自己绣不好，在学习刺绣的过程中叉遇到很多困难。 　　难题1:只会从上面绣，不会上下绣。 　　难题2:回针绣的方法掌握不好，绣出来的线条不成一条线。 　　通过老师耐心的指导，经过一段时间的练习，孩子们已经能够沿着图案慢慢绣出轮廓，绣出花朵、大树、小动物、飞机等，个个都是刺绣的小能手。刺绣坊，也成了孩子们最喜欢的去处。 　　快来看看我们绣的好不好，一针一线，锻炼了孩子的专注力、磨炼了孩子的耐性心。 　　在老师的眼里，刺绣的美不在于作品的精致，而在于小朋友们在剌绣活动中那认真专注的模样和不怕困难、勤于练习的品质。刺绣坊的活动将一直开展下去，期待孩子们在刺绣活动中以针为笔，用线织梦，刺绣出多彩的幼儿园生活。